В этом году как всегда достойно был отмечен день рождения Александра Сергеевича. Лекции, выставки, конкурсы чтецов, акции и т.п. Это хорошо. Так и должно быть.
Но есть другая сторона этого национального праздника. Так, один старшеклассник, проводивший опрос по творчеству Пушкина в городе - назовём его N, - честно признался, что испытывает одновременно чувство гордости и стыда: гордости – потому, что широко празднуется день рождения великого поэта, а стыда – потому, что знает всего два стихотворения Пушкина: «Я помню чудное мгновенье» и «Мороз и солнце день чудесный». Такое честное признание. Опрос молодых людей на улице показал, что, кроме сказок, они мало что помнят из творчества поэта. А уж по поводу создания Пушкиным русского литературного языка некоторые вообще выражали недоумение: разве до Пушкина языка не было?
Для начала определимся в понятиях: Пушкин создал не язык вообще, а язык литературный. Большая разница. В литературе до Пушкина существовали строгие правила, предписанные «теорией трёх штилей» М.В. Ломоносова для создания литературных произведений.
Высокий стиль характеризовался употреблением церковнославянских слов и предназначался для написания героических поэм, трагедий. Пример – отрывок из оды М.В. Ломоносова «На день восшествия на Всероссийский престол Ее величества государыни императрицы Елизаветы Петровны 1747 года.
Доброт твоих прекрасный лик!
Божественным устам приличен,
Монархиня сей кроткий глас:
О коль достойно возвеличен
Сей день и тот блаженный час,
Когда от радостной премены
Петровы возвышались стены
До звезд плескание и клик!
Когда ты крест несла рукою
И на престол взвела собою
Доброт твоих прекрасный лик!
Средний стиль (по Ломоносову - «посредственный») допускал употребление наряду с церковнославянскими разговорные слова и применялся в драмах, сатирах, письмах.
Низкий стиль – стиль комедий, басен, эпиграмм, песен, описаний бытовых дел с использований разговорного стиля и даже просторечных выражений.
В начале своего творческого пути Пушкин должен был следовать предписанному правилу и написал оду «Воспоминания в Царском Селе» в полном соответствии с теорией «трёх штилей».
Навис покров угрюмой нощи
На своде дремлющих небес;
В безмолвной тишине почили дол и рощи,
В седом тумане дальний лес…
Или:
Утешься, мать градов России,
Возри на гибель пришлеца.
Отяготела днесь на их надменны выи
Десница мстящая творца…
Но уже в «Воспоминании…» Пушкин попытался вырваться из жёстких рамок «высокого штиля»:
Края Москвы, края родные,
Где на заре цветущих лет
Часы беспечности я тратил золотые,
Не зная горестей и бед…
Простые, идущие от сердца слова, обращённые к родному городу и передающие патриотическое воодушевление подростка. Эти строки современному читателю более понятны, чем те, в которых преобладают старославянизмы. Стихотворение было написано лицеистом Пушкиным в 1814 году, а уже через шесть лет вышла из печати поэма «Руслан и Людмила» и сразу наткнулась на критические отзывы.
Что сделал Пушкин в поэме-сказке и за что его критиковали?
В сказке, наряду с положенными фантастическими элементами, Пушкин очень живо передал естественные чувства влюблённого Руслана, страхи Людмилы и похоть Черномора. В сказке – психологизм и реализм! Всё было необычно в поэме. За это Пушкину и досталось от критиков. За язык - в том числе.
Начинающий поэт нарушил установленный для сказок низкий стиль. Он смешал все стили, и язык поэмы явился во всём многообразии, которое до Пушкина в литературе не встречалось: в поэме соседствуют и старославянизмы, и фольклорная, просторечная лексика, и разговорные слова. Всё это – в полной гармонии.
Старославянская лексика высокого стиля требовалась поэту для создания исторического колорита Киевской Руси и былинной торжественности в описании подвигов Руслана; фольклорные и просторечные выражения служили сказочной атмосфере; живой разговорной речью Пушкин вёл диалог с читателями и рассказывал о любовных муках Руслана, который предстаёт одновременно и русским богатырём, и рыцарем прекрасной дамы.
Да, была критика, но было и понимание той колоссальной работы, какую провёл Пушкин с литературным языком. Известный факт – подаренный молодому поэту самим Жуковским собственный портрет с надписью – «Победителю ученику от побеждённого учителя».
Ксенофонт Полевой, писатель, журналист и критик, точно выразил значение новаторства Пушкина, сказав, что его «стих… звучал освобождением от длинных, тягучих стихов тогдашнего поколения писателей».
Вот оно – основание современного литературного языка: «освобождение от длинных, тягучих стихов». Тяжеловесные строки Пушкин сменил на простоту и ясность, открыв поэтическую дорогу другим авторам. Причём, сделал это смело и легко. И это было только началом его трудов в области литературного языка. Ай да Пушкин!