Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

СЕКРЕТЫ ВОСПИТАНИЯ

Уважаемые родители, предлагаем познакомиться со статьей о периодах детской дружбы и подборкой книг на эту тему. Секреты воспитания. Детская дружба: как научить ребёнка дружить? Умение дружить — это навык, а не врождённое качество. Как и другие навыки (например, умение читать), способность дружить формируется постепенно, проходит закономерные стадии развития и требует осознанного отношения. Предлагаем вам разобраться, что происходит с детской дружбой на разных возрастных этапах и как можно помочь ребёнку. А также порекомендуем книги про друзей и дружбу для самых маленьких. В дошкольном возрасте (3–6 лет) то, что дети называют «дружбой», по сути является совместной игрой. То есть друг — это игровой партнёр. Привязанность в этом возрасте непостоянна и ситуативна. Лучший друг сегодня тот, кто рядом и у кого интересная игрушка. Такова особенность когнитивного развития в этом возрасте. У детей 3–4 лет ещё недостаточно сформирована эмпатия и произвольная регуляция поведения, которые необходим

Уважаемые родители, предлагаем познакомиться со статьей о периодах детской дружбы и подборкой книг на эту тему.

Секреты воспитания. Детская дружба: как научить ребёнка дружить?

Умение дружить — это навык, а не врождённое качество. Как и другие навыки (например, умение читать), способность дружить формируется постепенно, проходит закономерные стадии развития и требует осознанного отношения. Предлагаем вам разобраться, что происходит с детской дружбой на разных возрастных этапах и как можно помочь ребёнку. А также порекомендуем книги про друзей и дружбу для самых маленьких.

В дошкольном возрасте (3–6 лет) то, что дети называют «дружбой», по сути является совместной игрой. То есть друг — это игровой партнёр. Привязанность в этом возрасте непостоянна и ситуативна. Лучший друг сегодня тот, кто рядом и у кого интересная игрушка. Такова особенность когнитивного развития в этом возрасте. У детей 3–4 лет ещё недостаточно сформирована эмпатия и произвольная регуляция поведения, которые необходимы для подлинной дружбы, в которой важны постоянство и взаимопонимание.

Поэтому родителям не стоит сильно тревожиться, если ребёнок часто меняет «лучших друзей» или первое время в саду играет один. Многие дети долго присматриваются к коллективу — это нормальная адаптация, а не социальная проблема. Насторожиться стоит, если к 4—5 годам ребёнок не может ни с кем выстроить игрового контакта.

Как может помочь родитель?

1. Проигрывать в ролевых играх типичные социальные ситуации: как подойти, как предложить поиграть вместе.

2. Предлагать конкретные речевые формулы, например, «спроси у мальчика, можно ли с ним поиграть», а не абстрактные советы «будь дружелюбным».

3. Задавать конкретные открытые вопросы: «Ты сегодня играла с Дашей или с Настей?»

Первые настоящие друзья появляются обычно ближе к младшему школьному возрасту (7–10 лет). На этом этапе дружба приобретает новое качество, и появляется избирательность в контактах. Ребёнок начинает замечать, с кем ему хорошо, а с кем нет, и это помогает ему выстраивать отношения более осознанно. Друг теперь — это тот, с кем можно говорить о том, что не скажешь даже родителям. В классе начинают формироваться группировки «наши» и «не наши». Дружба в этом возрасте в основном однополая. Появляются социальные роли: лидеры, ведомые и аутсайдеры. Дети в это период учатся кооперироваться, соблюдать неформальные правила группы, разрешать конфликты без вмешательства взрослых. А это требует практики и свободного времени для общения.

Как вести себя родителям?

1. Быть осведомлёнными об отношениях в классе: кто дружит между собой, кто лидер, есть ли изгои.

2. Не перегружать расписание. В режиме дня оставлять свободное время, чтобы ребёнок мог позвать кого-то в гости или пойти погулять. Именно в этом неформальном пространстве и зарождается дружба.

3. Не вмешиваться в конфликты без запроса. Давайте советы, только если ребёнок сам просит. Гораздо полезнее просто выслушать и отразить эмоции ребёнка, если в отношениях с друзьями складывается не всё гладко.

Пять книг про друзей и дружбу для самых маленьких

1. Браун Питер. Ты будешь моим другом

Практическое пособие от Питера Брауна о том, что точно не стоит делать, когда хочешь найти друзей. Медведица Люси оказывается в смешных и нелепых ситуациях, когда во что бы то ни стало старается подружиться с другими животными. Пытается подстраиваться под других или требовать дружбы. Но в конце концов находит друга, когда надежды уже нет... Очень поучительная история о поисках друга.

2. Зартайская Ирина. Пряник и Варенник. Друзья навек

Бурундук Пряник и барсук Вареник то и дело попадают в истории, которые случаются в жизни каждого малыша. Робкий мечтатель Пряник и подумать не мог, что подружится с неугомонным Вареником. Но оказалось, что это совсем не страшно.

3. Козлов Сергей. Сказки про ёжика и медвежонка

В волшебном лесу живут Ёжик и Медвежонок. Они очень разные, но каждый день ходят друг к другу в гости, им всегда есть о чем поговорить и чем заняться. Трогательные философские сказки учат видеть прекрасное в самых обычных вещах и ценить дружбу.

4. Шеффлер Аксель. Чик и Брики. Новый друг

Чик и Брики отправляются на пляж. Они купаются, загорают, лепят из песка куличики, играют с водой. Брики устаёт, и в этот момент Чик видит рядом весёлого щенка. У Чика появляется новый приятель — щенок по имени Зак. Брики кажется, что про неё совсем забыли, и она обижается.

5. Джори Джон. Гусик и Медведь. Пора уже домой!

Неунывающий Гусь обожает проводить время со своим другом Медведем. Но Медведь неожиданно ушёл на рыбалку на целую неделю. Что же будет делать Гусь всю эту неделю, пока Медведь в одиночестве наслаждается тишиной и покоем? И как он будет жить без своего лучшего друга? У автора есть целая серия книг про двух таких непохожих друзей. Это весёлые истории о том, что, даже если твой сосед неисправимый ворчун или надоедливый оптимист, вы сможете подружиться.