Вы говорите: «Ты умница!». Ребёнок улыбается.
Вы говорите: «Лучший в мире!». Ребёнок светится.
А потом он приходит из школы и заявляет: «Мне поставили четвёрку, потому что учительница дура».
Или требует награду за убранную тарелку. Или перестаёт что-либо делать, если вы не сказали «молодец».
Знакомо?
Это не ребёнок плохой. Это ваша похвала дала сбой. Давайте разбираться, как хвалить, чтобы не вырастить домашнего тирана.
---
Пример из жизни (похвала, которая пошла не так)
Ребёнок нарисовал рисунок. Бежит к маме.
— Мам, смотри!
Мама, мельком глянув:
— Вау! Ты настоящий художник! Гениально!
Ребёнок счастлив. Через неделю он рисует кривую каляку-маляку. Снова бежит. Снова получает «гениально».
В садике воспитательница говорит: «Старайся аккуратнее». Ребёнок в слепых: «Ты ничего не понимаешь, я гений!».
Что произошло? Мама не специально. Она хотела как лучше. Но ребёнок услышал: «мне не надо стараться, меня и так любят».
А могло быть иначе.
---
Та же ситуация, но по-другому
Ребёнок подбегает с рисунком.
Мама выключает воду (она мыла посуду). Вытирает руки. Садится рядом.
— Покажи.
Ребёнок показывает.
Мама не говорит «гениально». Она говорит:
— Я вижу, что здесь ты старался. Смотри, как аккуратно ты раскрасил крышу. А вот здесь ты придумал окошко необычной формы.
Ребёнок: «Да, я долго его рисовал».
Мама: «Ты потратил время, и это видно. Мне нравится, как ты подобрал цвета».
Ребёнок горд. Не потому что он гений. А потому что его старания заметили. На следующий день он рисует ещё лучше.
---
Почему похвала может вырастить эгоиста
Не потому что вы много хвалите. А потому что вы хвалите неправильно.
Вот четыре главные ошибки.
---
Ошибка 1. Хвала за личность, а не за действие
«Ты умный», «Ты талантливый», «Ты лучше всех».
Что слышит ребёнок: «Я особенный. Остальные хуже».
Что происходит: ребёнок боится ошибиться. Ведь если он ошибётся — он уже не умный. И мир рухнет. Появляется тревожность и страх пробовать новое.
---
Ошибка 2. Пустая похвала
«Красиво», «Здорово», «Класс».
Ребёнок не понимает: что именно красиво? За что похвалили?
Он привыкает к пустым словам. И перестаёт их замечать. А потом требует «чего-то большего».
---
Ошибка 3. Сравнение с другими
«Ты лучше Пети рисуешь».
Что слышит ребёнок: «моя ценность — в том, что Петя хуже».
Что происходит: он перестаёт радоваться своим успехам. Он начинает следить за Петей. А если Петя вдруг нарисует лучше — мир рухнул.
---
Ошибка 4. Хвала с «НО»
«Молодец, но почему небо зелёное?».
Ребёнок слышит только «но». Первая часть для него исчезает. Такая похвала хуже критики.
---
Как хвалить правильно (работающие приёмы)
Всё меняется, если сделать три простых шага.
---
Приём 1. Хвалите усилия, а не результат
Вместо: «Какая красивая поделка!».
Скажите: «Я вижу, как ты старался. Ты потратил на это полчаса и сам придумал, как склеить детали».
Что слышит ребёнок: «Меня ценят, когда я стараюсь. Если будет трудно — я справлюсь».
---
Приём 2. Описывайте, что видите
Вместо: «Молодец, убрал игрушки».
Скажите: «Я захожу в комнату и вижу, что машинки стоят в коробке, а кубики — на полке. Здесь стало приятно находиться».
Что слышит ребёнок: «Мои действия изменили мир вокруг. Это приятно и маме, и мне».
---
Приём 3. Добавляйте «Я-сообщение»
Вместо: «Ты такой добрый, помог малышу».
Скажите: «Мне было так приятно видеть, как ты помог малышу застегнуть куртку. У тебя доброе сердце».
Что слышит ребёнок: «Я не просто добрый. Мой поступок сделал маму счастливой».
---
Пример из жизни (идеальная похвала)
Ребёнок решил сложную задачку по математике. Долго мучился, перепробовал три способа, наконец решил.
Вы не говорите: «Ты гений».
Вы говорите: «Я видел, как ты перепробовал три варианта и не сдался. Твоя настойчивость помогла. А самое крутое — ты нашёл решение сам».
Ребёнок улыбается. Не потому что он гений. А потому что вы заметили его труд. В следующий раз, когда задача будет сложной, он не бросит. Он вспомнит: «меня похвалили за то, что я не сдался».
---
Что делать вместо пустого «молодец» (шпаргалка)
— «Ты не сдался — это важнее, чем результат».
— «Я заметила, как ты аккуратно сложил одежду».
— «Как тебе удалось так красиво написать эту букву?».
— «Ты помог сестре, потому что увидел, что ей трудно. Это поступок».
— «Мне нравится, как ты придумал эту историю».
---
Главное, что надо запомнить
Пустая похвала растит эгоиста, которому все должны. Конкретная похвала за усилия растит уверенного человека, который не боится трудностей.
Не надо говорить «гениально» на каждую каляку-маляку. И не надо молчать.
Достаточно иногда остановиться, посмотреть на то, что сделал ребёнок, и сказать: «Я вижу, как ты старался. Это круто».
---
Подписывайтесь на канал «Сначала разберись с собой»
В следующей статье: «Как мотивировать ребёнка, если «не хочу» — любимое слово (и почему деньги за пятёрки не работают)»