Многие ученые и священники, говоря о человеке, как высшей форме развития биологической жизни, указывают на наличие у человека речи, книг, способности к творчеству и, в частности, к изобретательству, как к высшей форме творчества, роднящего человека со Создателем.
И, если Бог создал Вселенную, то изобретатель создает новые устройства и механизмы, которые до него никто из людей не создавал.
Божественность изобретателя и божественность гениев являются качествами данными свыше, к которым общество относится с ревностью и завистью.
Никола Тесла неоднократно говорил, что черпал свои знания из ноосферы – сферы разума или сферы разумного, окружающую нашу планету и хранящую различные знания. Информация приходила к нему сама, а он ее только записывал.
Иванова Инна Игоревна, исследовала работу мозга в отношении поиска технических решений, писала в своем учебнике «Педагогика изобретательства», как сам мозг ищет решения в затруднительных ситуациях, предоставляя различные варианты своему хозяину.
Этот механизм возник у человека еще в древности, когда, находясь в отрешенном от действительности состоянии, и будучи поглощенным проблемой, он может стать легкой добычей хищников или врагов. На помощь человеку приходит его мозг, который и позволяет решить проблему, предоставляя варианты действия. Человеку остается только выбрать наиболее подходящий вариант и вновь включится в окружающий мир, полный негатива и угроз существованию.
Однако люди воспринимают это как «озарение», приходящее извне, приписывая действия сфере разумного или божественной помощи.
Творческих людей насчитывается около 2%. Число изобретателей, разработками которых пользуется все человечество, составляет всего 0,2 – 0,01%, что примерно равно числу изобретателей в среде животных, которые находят те или иные варианты, и которыми позже начинают пользоваться все животные стаи. Потом навыки большинства особей переходят в инстинкты, характерные для всего вида или только для какого-то подвида.
У животных новации усваиваются всем сообществом и если новация остается востребованной, то спустя время она записывается в геноме животных в виде участка ДНК, отвечающего за какой-либо признак или действие.
У человека информация может передаваться другим с помощью речи, книг или технических носителей, например, флэш-карты.
Однако передача сведений с помощью речи грешит большой потерей информации и ее искажением. Каждый последующий человек вносит в нее что-то свое, субъективное, в результате чего информация первоисточника теряется.
Так, например, все христианство вышло из Египта, но произошло случайное или умышленное искажение сведений. Именно в Египетской мифологии возник трагический сюжет, перенесенный в последствии на Иисуса.
При всем позитивном характере инстинктов, появление гена того или иного признака требует времени, а запись информации на бумажных или цифровых носителях в человеческом обществе позволяет весьма быстро менять требования к людям и искусственные законы, которые зависят, по большей части, от сменяемых правителей.
Быстрая фиксация изменений за счет искусственных человеческих носителей является положительной и для новых знаний, которые приходят на смену старым.
А, вот, изменить инстинкт весьма сложно. Да и работает он в стабильных природно-климатических условиях при стабильном сообществе.
Анализ потребностей животных показал, что для общения им вовсе не нужна членораздельная речь, т. к. они говорят на языке жестов, при помощи звуков и запахов, что является достаточным для коммуникации и не содержит ложной информации.
Например, киты или дельфины не смогли бы общаться при помощи человеческой речи в водной среде, а коммуникации устанавливаются за счет ультразвука или, например, определенных движений, что заменяет речь.
Так, кит, потерявший сородичей, выпрыгивает из воды и бьется телом о воду. Сородичи видят его над водой и слышат громкий хлопок его тела о воду, в которой звук распространяется в 400 раз быстрее, чем в воздухе, подплывут к потерявшемуся животному, и он благодарит их ударами хвоста или переднего ласта о воду. К тому же, например, киты общаются с сородичами при помощи эхолокации, что совершеннее речи и недоступно человеку.
Птичье пение или свист гораздо информативней и распространяется на значительно большее расстояние, нежели речь человека.
Согласно данным каталога языков Ethnologue, на Земле насчитывается 5500 языков, относящихся к 142 различным языковым семьям. На 40 наиболее распространенных языках разговаривает 2/3 населения Земли.
В Библии говориться о Вавилонской башне, которую решили возвести люди до самых небес, показав свое единство, которым все под силу.
В то время они говорили на одном языке. Богу это не понравилось, и он положил конец стройке, смешав все языки и рассеяв строителей по земле.
Люди, говорящие на различных языках, не понимают друг друга и в международном общении люди, по сути, немы и глухи, воспринимая чужой язык, как щебетание птиц.
А, вот, животные одних видов, живущие на удалении друг от друга, хотя и обладают некоторыми нестыковками в общении, все же способны воспринять и понять других животных своего вида.
Если бы животным нужна была речь, то в процессе эволюции обязательно появились бы формы животных со сформированным голосовым аппаратом, аналогичным гортани человека.
Но почему же они не появились?
Речь человека появилась для общения и передачи знаний, выработанных прошлыми поколениями.
Животным такая неудобная и порочная система передачи информации посредством речи не подходит. Слишком много информации искажается и теряется при ее передаче, в результате чего передаваемые знания нельзя считать полноценными. Например, от христианства времен Иисуса Христа, созданного апостолом Павлом, ничего не осталось, хотя и Павел не был апостолом, т. к. не был среди 12 учеников Иисуса, да и сам Христос учения, как такового, не создавал.
Возможно, что стихотворная форма речи у людей появилась для максимального сохранения первоначальной информации, которая хоть немного защищена рифмами и выучивается, как правило, наизусть.
Кроме того, требуется потратить огромную часть жизни на овладение знаниями, выработанными предыдущими поколениями, в то время, как животные передадут с генами все необходимые базовые знания и новому поколению не надо тратить время своей единственной жизни на этой планете Земля на обучение.
Так, в XXI веке человек учится от трети до половины своей жизни и при этом всегда совершает профессиональные ошибки.
Нет ни одного здания, сооружения, устройства или прибора, который был бы сделан людьми сразу и без ошибок.
И это люди с их высочайшим развитием мозга и знаниями школы, вуза, аспирантуры и докторантуры. А именно такие образованные особи Homo sapiens возглавляют важнейшие проекты.
Ни одного проекта без ошибок!
Животные в эволюционном плане пошли по иному пути.
У животных все рационально. И пусть инстинкт будет формироваться долго, но в процессе его формирования будет отброшено все ненужное, а все нужное отлажено и откорректировано. Зато многочисленным потомкам не надо будет тратить время на учебу, вырабатывать единственно правильное поведение в той или иной ситуации и пр.
Их предки затратили много времени и отработали все возможные варианты. И эти единственно правильные варианты закрепились в геноме животных в виде инстинктов.
Ткачикам не надо обучаться на курсах плетения и вязания, а саланганам не надо добывать информацию, как строить гнезда из слюны.
Они все знают, и вся информация без потерь и ошибок уже имеется в их генах.
Когда-то первопредки человека также пользовались отработанными и единственно верными инстинктами, но социализация и постоянно меняющиеся законы общества, сломали многие отработанные инстинкты.
Инстинкт не успевает сформироваться, как социум потрясают новые требования к особям, составляющим человеческое сообщество.
Священники утверждают, что только люди способны на мыслительную деятельность и изобретательство.
Но уже доказано, что животные способны мыслить и решать даже те задачи, которые не под силу людям.
Например, никто из людей не додумался, как достать корочку хлеба со дна пустого очень узкого лабораторного цилиндра, не прикасаясь к нему и не переворачивая его, а ворона начала носить воду в клюве и выливать воду в цилиндр. Корочка хлеба всплыла, и она схватила ее с поверхности воды.
В другом эксперименте в узком цилиндре плавал кусочек пищи, но уровень воды был очень низкий и ворон не мог схватить клювом пищу. Рядом с цилиндром лежали грузики и камешки, которые ворон бросал в цилиндр. Уровень воды поднялся, и птица смогла достать клювом лакомство.
Если раньше считалось, что попугай, имеющий одну извилину в головном мозге, произносит слова, не понимая их значения, то теперь уже доказано, что его речь является осознанной.
Высшие обезьяны, как например, шимпанзе, у которых с человеком схожесть генома составляет до 98%, способны не только общаться на языке жестов, но и сопереживать, а также понимать юмор и самостоятельно моделировать анекдотические зарисовки.
Многие говорят, что животные не способны изобретать, но изобретатели и конструкторы берут свои изобретения у животных.
Например, эхолокацию люди переняли у летучих мышей. Если получиться перенять у дельфина способность обмениваться мыслями в виде «картинок» на расстоянии, то человечество сделает огромный шаг вперед в своем развитии и приобретет навык телепатии.
Дельфин намного обогнал человека своим умением передавать мысли и чувства на расстояние силой мыслей, чем стал намного ближе к Богу, нежели человек, созданный Богом согласно Библии, из праха.
Стрекоза стала прототипом вертолета, закрылки птиц перенесли на самолеты, роботизированную руку скопировали с хобота слона, паутина подсказала людям, как сделать легкую броню из кевлара и клейкий бинт, отражающиеся в темноте дорожные знаки переняли у кошки, использование инфракрасных лучей взяли у змей, а звукоизоляцию – у совы.
Возникли даже области техники, построенные на изобретениях животных, называемые биомиметикой и бионикой.
А, ведь, изобретательство является высшей формой проявления креативности и технического творчества.
С другой стороны, в среде священников изобретателей нет. Господь не даровал им это высочайшее креативное качество, хотя сохранились схемы и описания всевозможных древних и средневековых храмовый чудес, которые оказались фокусами, а не божественными чудесами.
Открытием Иванова Игната Игоревича, имеющего высший статус «Мастер-изобретатель» по версии FIKIR стало его исследование и обнаружение, что все во Вселенной подчиняется определенным принципам организации и функционирования. Эти принципы Вселенной можно использовать в изобретательстве, создавая технические устройства по тем или иным принципам.
Это открытие Иванова И. И. зарегистрировано РАЕ, как новое научное направление, а за более сотни патентов на изобретения и несколько учебников и учебных пособий по изобретательству, Российская академия естествознания наградила его медалью Альфреда Нобеля «За вклад в изобретательство».
В настоящее время РАЕ является ведущей в мире организацией в области академического и прикладного изобретательства.
Один изобретатель высшей категории нашел в Богом созданной Вселенной около 500 принципов, в то время, как люди пользовались всего 40 принципами ТРИЗ, большая часть которых практиковалась животными.
Нет ничего выше в интеллектуальном плане, чем изобретение, которое в человеческом сообществе подвергается патентно-технической экспертизе, длящейся от года и более и, которое должно соответствовать трем обязательным критериям:
- новизне;
- изобретательскому уровню;
- промышленной применимости.
Только после этого патентное ведомство выдает автору-изобретателю охранный документ.
И какой же процент изобретателей у Homo sapiens, коль эволюция привела к небывалому развитию мозга у людей?
Согласно кривой Гаусса, только 2% людей способны к творчеству, а изобретателями становятся менее 0,1-0,2% людей.
Огромный мозг, а изобретать человечество так и не может, совершая множество ошибок, включая технические.
Зачем тогда человеку нужен такой мозг, если он, по сути, им не научился пользоваться?
Подавляющее большинство людей прозябает на уровне животного.
Мозг у человека служит лишь для обмана ближнего, для хитроумного расчета преступлений, для уклонения от всевозможных налогов и выплат, для оправдания своих неблаговидных поступков и лишь немного для применения интеллектуальных задатков и способностей в быту.
Это все человеку понадобиться позже для выживания после планетарных катастроф, для всякой мерзости, хорошо задрапированной и завуалированной хитрости.
И, он, человек, продолжает готовится и тренировать те качества, которые пригодятся ему в будущем для выживания и воскрешения рода человечества.
Надо отметить, что мозг современного человека уменьшился на 100 – 150 грамм по сравнению с мозгом человека, жившего 100-200 лет назад.
А, что с животными?
Животные, как и Человек разумный, используют в своей практике общие методы изобретательства, такие, например, как метод перебора (любимый метод Томаса Алва Эдисона, при котором перебирают все возможные варианты, подставляя все в подряд), метод удлинения (палка для сбивания плода или клинок на палке), метод «по аналогии» (когда на рукоятку вместо топора насаживают пластину, и она превращается в мотыгу), метод усиления (разбивают орех камнем или палкой) и т. д.
И животные, и человек используют одни и те же базовые методы и принципы изобретательства.
Весьма распространенным методом «по аналогии» люди копируют изобретения животных (такой принцип построения изобретательских объектов называется «по патентам природы»), а также переносят принципы построения одних известных объектов на другие, получая новые технические решения.
При этом использование принципов «По патентам природы» наиболее предпочтительно, т. к. животные за миллионы лет отработали все «конструктивные» элементы и их взаимодействия. Людям, с их высочайшим развитием мозга, не надо ничего дорабатывать и рассчитывать. Животные все сделали за них.
Бог, в отличие от человека, не говорит. У него отсутствует речь, как таковая.
С ним можно говорить телепатически на уровне мыслей, на уровне совокупных зарядов мозга, и слова в этом общении могут быть лишними.
Слова для людей, а мысли – для Бога.
Если же верующий человек слышит в своей голове голос Бога, видит Его, то это относится к слуховым и зрительным галлюцинациям и является признаком шизофрении.
Если же в головном мозге появляется какая-либо информация или новое техническое решение, то это означает, что мозг человека помогает ему найти решение проблемы методом перебора тех вариантов, с которыми человек сталкивался в своей жизни, начиная с ранних детских лет.
Человек уже забыл, что было в прошлом, а его мозг все помнит и напоминает хозяину о возможных вариантах решения проблемы, которая долгое время не решалась. Мозг достает информацию из различных участков и собирает ее в готовый информационный блок.
Именно таким образом мозг спящего человека предлагает различные варианты решений.
Подробно механизм «озарения» и механизм поиска мозгом решений в трудных для человека ситуациях описан в книге Ивановой Инны Игоревны «Рациональная мнемотехника».