Музыка — это прекрасно. Она развивает интеллект, чувство ритма, усидчивость и творческое мышление. Но стоит ли отдавать ребенка в музыкальную школу, если он сам об этом не просит? И как не превратить прекрасное увлечение в ненавистную повинность, отнимающую все свободное время?
Давайте разберемся, как отличить искренний интерес от родительских амбиций и найти тот самый баланс.
▌ Признаки, что ребенку действительно интересна музыка
Дети редко говорят: «Мама, я хочу освоить гаммы и сдать экзамен по сольфеджио». Их интерес проявляется иначе. Вот на что стоит обратить внимание:
* Он поет и мурлычет. Ребенок постоянно напевает себе под нос мелодии из мультиков или песен, которые услышал по радио.
* Танцует от души. Как только начинает играть музыка, он не может устоять на месте. Танцы — это тоже проявление чувства ритма.
* Проявляет любопытство к инструментам. В гостях или в магазине он первым бежит к пианино или гитаре, пытается нажимать на клавиши или дергать струны.
* Замирает при звуках. Когда по телевизору играет симфонический оркестр или кто-то играет на скрипке, ребенок внимательно слушает, а не убегает заниматься своими делами.
* Просит включить конкретную музыку. Ему нравится не просто «фоновое сопровождение», а определенные композиции или жанры.
Если вы замечаете хотя бы 2-3 из этих признаков — это отличный повод предложить ребенку попробовать.
▌ Баланс между школой, кружками и отдыхом
Это самый сложный пункт. Музыкальная школа — это не просто 2 занятия в неделю. Это домашняя работа (гаммы, этюды), репетиции и концерты. Чтобы ребенок не возненавидел музыку и не заработал невроз, важно соблюдать баланс.
Мы считаем, что музыка есть в сердце каждого💛 И с радостью ждём на занятиях!