Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Myslo.ru

Губернатор Миляев оценил идею преподавания истории через короткие видео

В парк-отеле «Шахтер» прошел открытый диалог главы региона с молодыми специалистами В парк-отеле «Шахтер» состоялась встреча губернатора Тульской области Дмитрия Миляева с молодыми специалистами — участниками образовательного форума. Мероприятие прошло в формате открытого диалога, где начинающие профессионалы из разных сфер смогли напрямую задать главе региона волнующие их вопросы и обсудить актуальные проблемы. Представитель АО «Констант Калашников» из Ижевска Владислава Бехтемырова поинтересовалась у губернатора, насколько оправданным, по его мнению, является формат коротких видеороликов для изучения истории, учитывая, что традиционные уроки и лекции часто не вызывают должного отклика у подрастающего поколения. Отвечая на вопрос, Дмитрий Миляев начал с шутливого замечания о том, что еще месяц назад сам не знал, что такое «рилс», однако вскоре перешел к сути вопроса. «Если молодёжь что-то не усваивает или не воспринимает на уроках, это значит, мы не умеем подавать информацию», — подче

В парк-отеле «Шахтер» прошел открытый диалог главы региона с молодыми специалистами

В парк-отеле «Шахтер» состоялась встреча губернатора Тульской области Дмитрия Миляева с молодыми специалистами — участниками образовательного форума. Мероприятие прошло в формате открытого диалога, где начинающие профессионалы из разных сфер смогли напрямую задать главе региона волнующие их вопросы и обсудить актуальные проблемы.

Представитель АО «Констант Калашников» из Ижевска Владислава Бехтемырова поинтересовалась у губернатора, насколько оправданным, по его мнению, является формат коротких видеороликов для изучения истории, учитывая, что традиционные уроки и лекции часто не вызывают должного отклика у подрастающего поколения.

Отвечая на вопрос, Дмитрий Миляев начал с шутливого замечания о том, что еще месяц назад сам не знал, что такое «рилс», однако вскоре перешел к сути вопроса.

«Если молодёжь что-то не усваивает или не воспринимает на уроках, это значит, мы не умеем подавать информацию», — подчеркнул губернатор, отметив, что в коротких видеоформатах заложен определенный смысл, и важно учитывать современные способы получения данных.

Дмитрий Миляев подчеркнул, что надо перестраивать систему образования и методы подачи информации в соответствии с современными тенденциями — вслед за стремительно меняющимся миром.

Также глава региона добавил, что важно общаться с молодежью и учитывать ее интересы. В качестве примера губернатор вспомнил, как не давно в правительстве обсуждалась идея установки в Туле малой архитектурной формы, отражающей подлинную аутентичность города. Целью было начти персонажа подобному питерскому Чижика или воронежскому коту. Вспомнили про детскую сказку «Филиппок».

«В мои школьные годы про этого Филиппка знали все, — отметил губернатор. - Но когда идею обсуждали с молодыми ребятами из землячества, то с удивлением обнаружил, что собеседники не могут ничего про него сказать. Я задаю вопрос: "Вы не знаете, кто такой Филиппок?" Они говорят: "Нет". я всегда жил в парадигме, что этот персонаж известен всем, и любой, кто увидит его в виде уличной скульптуры, сразу всё поймет. Оказалось, что современные студенты и молодежь не знают этого героя.

Губернатор добавил, что идею в итоге поддержал руководитель "Союзмультфильма". Он предложил не отказываться от идеи, а вернуть знание о Филиппке с помощью современных технологий. Так родился конкурс короткометражных мультфильмов про этого мальчика, в котором сейчас участвуют школьники из разных студий.

Глава региона подчеркнул, что мы все по-разному воспринимаем жизнь, и знание, которое есть в голове одного, совсем не обязательно присутствует в головах остальных.

«Поэтому здесь с молодёжью сегодня, конечно, нужно общаться вместе, потому что любой наставник чуть старше — он жил в другое время, и у него совсем другое восприятие», — заключил Дмитрий Миляев.

Читайте полную версию статьи на сайте MySlo.ru:
Губернатор Миляев оценил идею преподавания истории через короткие видео