Учёные выяснили, что бедность влияет на мозг ребёнка сильнее, чем IQ и воспитание

Социально-экономическое положение семьи оказывает на развитие мозга ребёнка более сильное влияние, чем любой другой изученный фактор. К такому выводу пришла команда из Медицинской школы Вашингтонского университета в Сент-Луисе. Результаты исследования опубликованы в журнале Science.

● В России обсуждают правила регулирования ИИ без торможения развития отрасли

Учёные проанализировали снимки мозга почти 12 000 детей в возрасте от 9 до 10 лет, полученные в рамках долгосрочного американского исследования когнитивного развития мозга у подростков. В общей сложности команда сопоставила 649 переменных по 12 категориям — от времени за экраном и сна до демографии, стиля воспитания и физического здоровья. Когда все факторы сравнивались в равных условиях, социально-экономические показатели — доход семьи, наличие жилья, уровень бедности в районе, доступ к транспорту — оказались наиболее значимыми. Они объясняют около 16% вариабельности функций мозга у детей. Из 40 переменных, теснее всего связанных с функциями мозга, 37 относятся к социально-экономическим.

Соавтор исследования Нико У. Дозенбах отметил: «Впервые в таком масштабе мы показали, что социально-экономические условия оставляют самый глубокий след среди всех рассмотренных нами факторов». Его коллега Скотт Марек признался, что масштаб эффекта стал для него неожиданностью: «Я думал, что социально-экономические возможности будут иметь значение, но не думал, что настолько большое. Это просто затмило всё остальное».

Области мозга, на которые повлияли социально-экономические условия, совпали с зонами, наиболее чувствительными к стрессу и нехватке сна. При этом области, отвечающие за мышление и решение задач, практически не пострадали. «Мозг ребёнка из малообеспеченной семьи выглядит так же, как мозг ребёнка из обеспеченной семьи, который страдал от недосыпа и стресса. Это не значит, что мозг стал менее умным. Похоже, он устал и испытывает стресс», — пояснил Дозенбах.

● В Санкт-Петербурге соберутся врачи для обмена опытом в хирургии и косметологии

Исследование также поставило под сомнение связь между структурой мозга и IQ. Когда учёные внесли поправки на социально-экономический статус, около 70% ранее обнаруженных корреляций между мозгом и IQ потеряли статистическую значимость. В группе детей из обеспеченных семей IQ и вовсе не показал корреляции со структурой или функциями мозга. По словам Марека, «IQ не имеет нейробиологических корней — окружающая среда формирует мозг детей таким образом, что это ошибочно интерпретируется как отражение IQ, тогда как на самом деле это всего лишь отражение стресса и недосыпания».

Читайте также:

● Испанский египтолог заявил, что пирамиды Гизы построила суперцивилизация

● Ученые заявили о происхождении человека от древнего одноглазого циклопа