Дом для лягушки и эублефара: в ИЦАЭ Смоленска прошёл мастер-класс по созданию террариумов
Как обустроить дом для лягушки? Выживет ли в квартире ящерица? И чем кормить паука? На эти и другие вопросы ответил методист смоленского «Эколого-биологического центра» Артём Водопелов на мастер-классе «Террариум для экзотического питомца», который 11 июня организовал Информационный центр по атомной энергии (ИЦАЭ) Смоленска.
«Все мы привыкли, что в качестве домашнего питомца люди заводят собак, кошек, чуть реже кроликов и попугайчиков. Даже если взять известных учёных, у них тоже были свои любимцы. Например, у отца-основателя атомной отрасли нашей страны Игоря Васильевича Курчатова был любимый пёс Джим, а у всем известного Альберта Эйнштейна, можно сказать, содержался целый зоопарк: попугай Бибо, собака Чико и, как он не раз сам признавался, самый любимый питомец – кот Тайгер. И Курчатова, и Эйнштейна можно похвалить. С их ритмом жизни, с их занятостью кошки и собаки – самые подходящие питомцы. Но иногда в качестве домашних животных люди заводят насекомых, рептилий или земноводных. И хорошо, если они задумаются заранее, что такие экзотичные животные требуют особенного ухода, с которым не все хозяева справляются», – начал мастер-класс Артём Водопелов.
Увлечение террариумистикой в подростковом возрасте часто начинается стихийно: ребёнок приносит домой ящерицу, лягушку или крупное насекомое, не понимая их потребностей. Прежде чем завести экзотическое питомца, детям необходимо познакомиться с особенностями его содержания. На мастер-классе юные гости ИЦАЭ узнали, что такое биотоп, микроклимат, УФ-излучение, влажность, грунт, и поняли, зачем нужно в этом разбираться.
Разбившись на три команды, вместе со спикером они попробовали создать идеальные условия для содержания дома мадагаскарских тараканов, лягушки и эублефара. Живых моделей, обитателей Смоленского эколого-биологического центра, ведущий мастер-класса принёс с собой. Во время создания террариумов дети познакомились с экологическими потребностями представителей трёх классов животных: насекомые, амфибии, рептилии.
«Важно понимать, что для таких животных необходимо создать условия, которые будут равны условиям обитания их в живой природе. Например, для наших тараканов нужно в террариуме повторить условия Мадагаскара», – пояснил ведущий.
Создавая свои террариумы, участники мастер-класса, узнали, что важно учитывать габариты животного, образ жизни и особенности поведения. Так для эублефара, обитателя пустынь, необходимо тепло и солнце, поэтому в его жилище обязательно нужно установить лампу с ультрафиолетовым светом и лампу-нагреватель. Кстати, одной из главных ошибок в содержании дома черепах является отсутствие таких ламп, что приводит в быстрой гибели животного. Распознать болезнь можно по неровному, бугристому панцирю. Для лягушки важны повышенная влажность и габариты террариума, у неё должно быть достаточно места для передвижения вверх, потому что в дикой природе многие экзотичные лягушки живут на деревьях.
По словам биолога, важно сформировать у детей не только биологические знания, но и экологическую ответственность, понимание ценности жизни, умение планировать и прогнозировать. Цель мастер-класса состояла в том, чтобы убедить детей сначала взвесить все за и против, оценить свои возможности, подготовить всё необходимое для содержания животного и только потом идти за ним в магазин.
Можно сказать, что цель была достигнута, ребята успешно справились со всеми заданиями: правильно выбрали контейнеры, подстилки, элементы декора, кормушки, поилки и даже корм для представленных животных, – а затем долго не отпускали спикера, задавая ему вопросы про домашних питомцев.