Кто-то считает тенденцию положительной, но это лишь в краткосрочной перспективе
Кадровый портал hh.ru обнародовал интересную статистику, согласно которой все больше выпускников – дальневосточников предпочитают после школы поступать не в высшие, а в средние учебные заведения. Новость подхватили СМИ, подавая это как некую победу: рынок труда заждался именно таких специалистов, рабочих рук катастрофически не хватает. Отчасти это так. Но к чему приведет отказ от высшего образования очень большого количества молодых людей? Уже сегодня на уровне Госдумы России звучат тревожные вопросы по поводу роста цен на высшее образование в стране. Не в этом ли причина? Подробности в материале Vostok.Today.
«Оковы вышки» долой
Материал со странным заголовком опубликовала хабаровское СМИ «ТранссибИнфо»
«Оковы высшего образования сбрасывает Хабаровский край».
То есть, качественное высшее образование у нас – уже «оковы», которые надо сбросить во что бы то ни стало. Издание оперирует данными hh.ru.
Там действительно много интересного. Выпускники школ буквально бегут в колледжи (по-старому ПТУ). Сообщают, что работодатели сегодня все чаще предпочитают нанимать специалистов со средним образованием. Лидером стала строительная отрасль – 47%. Стремительно вырос спрос на менеджеров по продажам (43% рынка), специалистов по сертификации (18%), ветеринаров со средним образованием (26%) и так далее.
Авторы исследования обращают внимание на то, что сегодняшние работодатели стали намного спокойнее относиться к наличию диплома о высшем образовании, и все чаще берут на работу людей с дипломами колледжей.
Работодателей понять можно: с кадрами проблемы нарастают, налоги растут… Словом, как говорил герой фильма «Особенности национальной охоты» лесник Кузьмич, «жить захочешь – не так раскорячишься».
Это подтверждает и эксперт hh.ru Мария Игнатова, возглавляющая исследовательское направление агентства:
«Причина в банальной нехватке квалифицированных кадров. Компании сегодня концентрируются на тех, кого реально не хватает, отбрасывая формальности. Особенно это характерно для полевых сфер – строительства, продаж, производства».
Хабаровское издание делает из происходящего неожиданный вывод:
«Эпоха высшего образования окончательно канула в Лету в Хабаровском крае. И это сигнал всем выпускникам».
Вот оно даже как. Но только ли в востребованности рабочих кадров дело? И к чему в долгосрочной перспективе приведет отказ от высшего образования в стране?
Вышка для элитариев
Возможно, причина растущего отказа от высшего образования вовсе не в невероятной востребованности специалистов с дипломами колледжей, хотя и это тоже есть, а в стоимости обучения в вузе?
Вопрос настолько назрел, что его поднимают на уровне Госдумы России. Например, в московских медицинских вузах стоимость обучения по специальности «лечебное дело» доходит до 1 млн 100 тысяч рублей за год! Да, разумеется, можно поступить и на бюджет. Но растущее количество льготников многим выпускникам просто не оставляет на это шансов. Остается лишь обучение на коммерческой основе.
Лидер партии «Справедливая Россия» Сергей Миронов назвал рост цен на высшее образование «коммерческим произволом» руководства вузов:
«Ежегодное повышение стоимости обучения в российских вузах является коммерческим произволом. Люди сравнивают цены у нас и в Европе – там они значительно ниже. За год цены взлетели на 30%. Из-за этого порой дешевле получить образование за рубежом», - заявил политик.
КПРФ пошла дальше и заявила о намерении внести в Госдуму законопроект, ограничивающий аппетиты вузовского начальства в части повышения цен на обучение. Первый зампред Комитета ГД РФ по безопасности и противодействию коррупции Юрий Афонин (КПРФ) проинформировал о том, что, согласно инициативе, стоимость коммерческого обучения в вузах страны не должна превышать цену обучения на бюджете более, чем на 25% по одной и той же специальности:
«Мониторинг министерства науки и высшего образования показал, что в 2025 году обучение в российских вузах в среднем подорожало на 11,4%, что вдвое выше инфляции. А в некоторых вузах рост составил десятки процентов», - сообщил депутат ГД РФ.
В свою очередь замминистра высшего образования и науки Андрей Омельчук пообещал, что в 2026 году цена на высшее образование вырастет «менее, чем на 11%. Но все равно вырастет.
Таким образом, получение диплома о высшем образовании сегодня становится привилегией для элитариев, родители которых способны заплатить любые деньги.
А как же технологический суверенитет?
На фоне таких тенденций возникает много вопросов. Например, как быть с декларируемым с самых высоких трибун технологическом суверенитете страны? Как быть с прорывом в науке? Ничего этого не будет, если в вузы будут поступать только те, кто способен платить. Льготники тоже проблему не решат. Ветеринары и менеджеры по продажам не сделают Россию первой на международной арене, хотя они, конечно, нужны. Многие талантливые молодые люди предпочтут уехать за получением образования в другие страны. Вернутся ли они обратно – вопрос.
Призывы сменить вузы на ПТУ в России звучат не впервые. В 2024 году с таким выступил губернатор Брянской области, заявив, что «Ломоносовым может стать не каждый». На фоне жесткого кадрового голода на Брянщине Александр Богомаз пригрозил завезти мигрантов, если местные молодые люди не пойдут осваивать рабочие профессии. Насчет Ломоносова согласны, не каждый сможет. Но важно не пропустить тех, кто может, но не станет, потому лишь, что у него денег нет.
Но и тут выход есть. Сегодня все больше молодых людей предпочитают многоуровневую систему получения образования. После школы они поступают в колледж, хорошо учатся, потом идут на производство, а уже затем поступают в высшие учебные заведения – без отрыва от производства. Часто таким именно предприятия и оплачивают «вышку». Практика уже показала, что именно такие специалисты делают наиболее успешную карьеру. И тем не менее, с ростом цен на обучение в вузах России нужно что-то делать. Потому, что превращать знания в роскошь опасно.
Пожалуйста, не забывайте подписываться на канал Vostok.Today и ставить лайки. Ваши оценки очень важны для нас, именно вы помогаете развитию канала.