«Моему 5 лет, а он читает по слогам — медленно. Может, пора на скорочтение?» — этот вопрос я слышу всё чаще. Родители хотят как лучше, но часто сами того не ведая, заставляют ребёнка возненавидеть книги. Вот три главные ошибки. Ошибка 1. Требовать скорости раньше, чем ребёнок освоил плавное чтение Дошкольник (4–7 лет) только учится соединять буквы в слоги, а слоги в слова. Его мозг делает огромную работу. Если в этот момент начать подгонять: «Быстрее!», «Не мямли!», «Ты уже большой, читай быстрее!», — ребёнок свяжет чтение со стрессом. Как исправить: Забудьте слово «скорочтение» до 8–9 лет. В дошкольном возрасте главное — плавность, понимание и удовольствие. Пусть читает медленно, но с интересом. Хвалите за каждую правильно прочитанную строчку. Ошибка 2. Вставлять «скоростные упражнения» вместо живого чтения Существуют упражнения на расширение угла зрения, таблицы Шульте, поиск букв. Они полезны для младших школьников, но для дошкольников — часто скука и мучение. А если ребёнку скучно,