Лингвистика (из linguistics ← language ← лат. lingua ‘язык’ ← стар. dingua ←праиндоевр. *dnghwa-) – это наука, в рамках которой изучается человеческий язык вообще (его происхождение, функционирование) и каждый язык отдельно (русский, английский, китайский и т.д.).
Немного до языка:
Не секрет, что труд сделал из обезьяны (общего предка с обезьянами ещё много-много лет назад) человека. Современный человек в 2 подхода вышел из Африки и распространился по всей планете, замещая (и скрещиваясь с ними) прежние популяции.
Труд стимулировал развитие мозга... а как и где там появился язык всё-таки?
Античная эпоха:
Ещё в античную эпоху (греческую) люди задавались вопросом: как возник язык?
Это переросло в общие философские дискуссии. После появились греческие направления в науке, получившие названия «фюсей» (φυσει) и «тесей» (θεσει).
φυσει
Приверженцы первой теории считали, что появление языка носит естественный характер, то есть природой было заложено его появление. Φυσει – буквально: ‘по природе’.
θεσει
Приверженцы второй теории считали иначе: люди просто договорились, т.е. присутствует сознательный характер возникновения. Θεσει – буквально: ‘по установлению’.
Что было после?
В том или ином виде эти теории продолжали существовать долгое время – в европейской лингвистике средневековья и эпохи Возрождения (Ренессанса), после – эпохи Просвещения (аж до начала или середины XIX века было примерно так).
Теории переплетались с дискуссиями номиналистов и реалистов, картезианцев и сенсуалистов.
Концепция Вильгельма фон Гумбольдта
Создание языка обусловлено внутренней потребностью человечества. Язык — не просто внешнее средство общения людей, поддержания общественных связей, но заложен в самой природе человека и необходим для развития его духовных сил и формирования мировоззрения, а этого человек только тогда сможет достичь, когда своё мышление поставит в связь с общественным мышлением...
«О различии строения человеческих языков и его влиянии на духовное развитие человечества»
XIX век стал ключевым периодом в развитии лингвистики
На философию языка влияет позиция Георга Вильгельма Фридриха Гегеля. С его теорией развития связаны идеи о процессах "языкового созидания" в доисторический период под влиянием творческого инобытия человеческого духа в языке (идеи Августа Шлейхера).
Хейман Штейнталь, который опирался на идеи Иоганна Готфрида Гердера и Вильгельма Гумбольдта, утверждал, что всё-таки в основе происхождения лежит единство творческой деятельности во все периоды существования (доисторические и исторические).
Вильгельм Вундт (как бы мы сейчас сказали) популяризировал дуалистическую концепцию: зарождение языка – инстинктивное движение, источник которого лежит в индивидуальном сознании, но способно воплотиться только в обществе.
Людвиг Нуаре
Этот немецкий учёный выдвинул трудовую теорию происхождения языка.
Именно его трудовая теория стала важным шагом к осмыслению проблемы, которая затрагивается как в этой научно-популярной статье, так и в науке.
Язык – одно из средств оптимизации и согласования совместной трудовой деятельности первобытных людей.
Похожие идеи развивались в трудах Карла Бюхера, который считал, что язык ("трудовые выкрики") появился во время актов коллективного труда.
XX век и зарубежная лингвистика
В основе теорий этого периода лежит следующая идея: язык – некая абстрактная система в общей коммуникативной системе, а его происхождение близко к "сигнальным" средствам (выкрикам) животных.
Тут в целом логично: любой язык является логичной системой (даже если вам кажется, что это не так).
Господствуют 2 направления: натурализующее и социологизирующее.
НАТУРАЛИЗУЮЩЕЕ
Приверженцы этой теории считали, что человеческий язык близок средствам коммуникации животных.
СОЦИОЛОГИЗИРУЮЩЕЕ
Приверженцы этой теории считали, что социум животных уже имеет те же зачатки языка, поэтому пытались их найти (поиск языка человеческого типа).
Современная наука
И всё-таки происхождение языка связано именно с формами взаимодействия древних людей, поэтому разгадку надо искать там – во времена возникновения общества.
При этом нужно смотреть не только на социологическую сторону этого вопроса, но и физиологическую.
Современные средства (технический прогресс) позволили выяснить, что все функциональные системы человеческого организма, способные обслуживать в том числе и процесс общения, сформировались за счёт развития труда и усложнения отношений в обществе.
О глоттогенезе в следующий раз!
Causa finita est