Друзья, многие пишут мне в личку — про речь, запуск речи и всё, что с этим связано. С кем-то мы давно обсуждаем это в личных беседах.
Сейчас я хочу вас немного поддержать — особенно тех, у кого детки пока не говорят или говорят плохо.
А заодно хочу ответить на вопрос:
«Что нам дал дефектолог в 2,10 года, если ребёнок и так хорошо говорит?»
Говорю именно за период нашего обучения со специалистом. Начали мы достаточно рано. И вот что заметили:
- Связность
Не просто «машина би-би», а полноценный ответ, рассказ, разговор. Например: «красная машина поехала к папе». Я, честно говоря, сама много говорю и порой мне кажется — слишком сложно для ребёнка. Но результат вижу.
- Ребёнок начинает понимать инструкции
«Возьми два кубика и поставь их на большой мяч» — задача усложняется. Мозг решает задачу. А это и есть реабилитация для ума.
- Игровые навыки
При ДЦП руки часто не слушаются. Дефектолог учит играть через то, что доступно. А через игру — запускать речь. На занятиях мы, например, дуем свечку, делаем артикуляционную гимнастику, тренируем дыхание. Всё это помогает Владу чувствовать свои губы, язык и учиться произносить звуки.
Больше о нашем пути, терапиях и просто жизни — в моём Телеграм-канале «ИНАЯ жизнь». Подписывайтесь, буду рада каждому 🩶
После общения со специалистами я поняла: ребёнок «копит» словарь. А возможно, у него просто свои сроки…
А если говорит — всё равно не расслабляться. Мало просто говорить, важно понимать, что он говорит и зачем. Хотя Влад иногда такое выдаёт, что я совершенно не понимаю: зачем?! И про что он вообще?! 😄
На данный момент мы закончили занятия с дефектологом — уходим на лето. А там как пойдёт. Плюс у Влада стоит дизартрия. Но мы работаем.
В любом случае — я вас обнимаю и говорю: всё будет хорошо! 🤍
С уважением,
ваш Автор