Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Как ребёнку с аутизмом найти друзей летом?

Лето — время, когда дворы и площадки наполняются детскими голосами. Кто-то легко знакомится и уже через пять минут играет в догонялки с новыми друзьями. А для ребёнка с аутизмом подойти к другим детям, начать разговор или включиться в игру может быть непростой задачей. Лето — отличная возможность потренировать эти навыки на детских площадках. Именно из таких небольших шагов и складываются первые знакомства: ✔️ поздороваться
✔️ обратиться к другому ребёнку по имени (если знает его)
✔️ попроситься в игру
✔️ дождаться ответа
✔️ спокойно реагировать, если ему отказали Для многих детей с аутизмом неожиданное общение вызывает тревогу. Попробуйте проиграть возможные сценарии: — «Привет, можно с вами?»
— «Во что вы играете?»
— «Давай вместе строить замок?»
— «Спасибо, пока!» Чем больше у ребёнка готовых фраз и успешного опыта, тем увереннее он будет чувствовать себя на площадке. Включиться в сюжетную игру бывает трудно даже нейротипичным детям. Начинать проще с занятий, где есть понятная общая
Оглавление

Лето — время, когда дворы и площадки наполняются детскими голосами. Кто-то легко знакомится и уже через пять минут играет в догонялки с новыми друзьями. А для ребёнка с аутизмом подойти к другим детям, начать разговор или включиться в игру может быть непростой задачей.

Лето — отличная возможность потренировать эти навыки на детских площадках. Именно из таких небольших шагов и складываются первые знакомства:

✔️ поздороваться
✔️ обратиться к другому ребёнку по имени (если знает его)
✔️ попроситься в игру
✔️ дождаться ответа
✔️ спокойно реагировать, если ему отказали

Как взрослый может помочь

1️⃣ Репетируйте социальные ситуации заранее

Для многих детей с аутизмом неожиданное общение вызывает тревогу. Попробуйте проиграть возможные сценарии:

— «Привет, можно с вами?»
— «Во что вы играете?»
— «Давай вместе строить замок?»
— «Спасибо, пока!»

Чем больше у ребёнка готовых фраз и успешного опыта, тем увереннее он будет чувствовать себя на площадке.

2️⃣ Подберите несложные игры

Включиться в сюжетную игру бывает трудно даже нейротипичным детям. Начинать проще с занятий, где есть понятная общая цель:

🛝 кататься с горки по очереди
⚽ играть в мяч
🏖️ строить что-то в песочнице
🚲 кататься на велосипедах или самокатах рядом

Такие активности требуют меньше общения, но помогают детям постепенно привыкать друг к другу.

3️⃣ Найдите своё сообщество

Найти друзей бывает проще там, где ребёнка понимают и принимают. Это могут быть инклюзивные группы, родительские объединения или развивающие центры.

Часто такие сообщества есть в социальных сетях или мессенджерах. Там договариваются о совместных прогулках и других встречах, где детям легче знакомиться в комфортной и доброжелательной атмосфере.

👫 Друзья появляются там, где есть общение

И для этого ребёнку не обязательно свободно разговаривать. Гораздо важнее, чтобы он мог сообщить о своих желаниях, попросить помощь, выразить согласие или отказ понятным для окружающих способом.

О том, какие навыки общения действительно важны для ребёнка с аутизмом и почему коммуникация начинается гораздо раньше речи, мы рассказывали 👉 здесь.

Желаем вам тёплого лета, новых знакомств и маленьких шагов, которые со временем могут превратиться в настоящую дружбу ☀️

#ИПАП #аутизм #обучение #АВАтерапия #прикладнойанализповедения