Лето — время, когда дворы и площадки наполняются детскими голосами. Кто-то легко знакомится и уже через пять минут играет в догонялки с новыми друзьями. А для ребёнка с аутизмом подойти к другим детям, начать разговор или включиться в игру может быть непростой задачей. Лето — отличная возможность потренировать эти навыки на детских площадках. Именно из таких небольших шагов и складываются первые знакомства: ✔️ поздороваться
✔️ обратиться к другому ребёнку по имени (если знает его)
✔️ попроситься в игру
✔️ дождаться ответа
✔️ спокойно реагировать, если ему отказали Для многих детей с аутизмом неожиданное общение вызывает тревогу. Попробуйте проиграть возможные сценарии: — «Привет, можно с вами?»
— «Во что вы играете?»
— «Давай вместе строить замок?»
— «Спасибо, пока!» Чем больше у ребёнка готовых фраз и успешного опыта, тем увереннее он будет чувствовать себя на площадке. Включиться в сюжетную игру бывает трудно даже нейротипичным детям. Начинать проще с занятий, где есть понятная общая