Умные игрушки с искусственным интеллектом не развивают детей так, как обещают производители, и новое исследование это подтвердило.
Ученые из Кембриджского университета провели серьезную работу и выяснили, что современные ИИ-гаджеты для детей пока скорее мешают, чем помогают. И вот какие проблемы они обнаружили.
Во-первых, игрушки очень плохо распознают эмоции. Представьте: трехлетний малыш подходит к такой игрушке и честно говорит, что ему грустно. А устройство его просто не понимает и быстро переключается на другую тему. Ребенок остается один на один со своей обидой или грустью, вместо того чтобы получить поддержку.
Во-вторых, нейросетевые игрушки мешают самой важной для дошкольников деятельности — социальной и ролевой игре. Когда ребенок пытается развить сюжет, например, вручает роботу воображаемое печенье или игрушечный подарок, искусственный интеллект его не принимает. Он не реагирует на вымысел, не подыгрывает, не поддерживает фантазию.
Также выяснилось, что такие гаджеты путают голоса детей и взрослых. Они не всегда понимают, кто с ними говорит, и дают формальные, шаблонные ответы, которые не подходят по возрасту или ситуации.
Ученые делают вывод: в текущем виде ИИ-игрушки создают барьеры для развития коммуникации, а не помогают ребенку учиться общаться, выражать эмоции и фантазировать. Пока технология не доработана, полагаться на нее в воспитании точно не стоит.
Так что, если вы слышите от знакомых про чудо-гаджеты, которые якобы заменят живое общение, покажите им это исследование. Никакой робот пока не научит ребенка сопереживать, фантазировать и понимать чувства другого человека. Лучше лишний раз почитать книжку вместе.
Осторожнее с инновационным воспитанием, друзья
#ДокторПарецкая #медицина #здоровье #развитиедетей #воспитание #игрушки #ИИ #детскаяпсихология
