Личность - это человек, взятый в системе таких его психологических характеристик, которые проявляются в общественных по природе связях и отношениях человека, являются устойчивыми и определяют поступки, имеющие существенное значение для него самого и для окружающих. Психологи выставляют разные теории по поводу, того, рождается человек личностью или становится. Чтобы ответить на этот вопрос обратимся к описанию стадий развития личности по Э. Эриксону. Эриксон разделил человеческую жизнь на восемь этапов. В этой статье рассмотрим, только до взрослого возраста. Итак, первая стадия развития личности - раннее младенчество ( от рождения до года). В этом возрасте ребенок доверяет людям. Если к нему подходит незнакомый человек и начинает с ним ласково разговаривать ребенок радуется, тянет ручки, улыбается. Ребенок готов к общению с окружающими его людьми. Ребенок до года очень привязан к своей маме. Время в раннем возрасте воспринимается очень долго. И когда уходит мама, ребенку очень грустно и ему кажется, что он уже много времени находится без мамы. Для ребенка этого возраста важно- удовлетворение со стороны родителей или заменяющих их людей основных биологических и социальных потребностей, в том числе потребностей в общении. Вторая стадия - позднее младенчество ( от 1 года до 3 лет). Ребенок в этом возрасте проявляет свою самостоятельность. Он много чему научился. Умеет ходить, держать ложку. Ему кажется, что он уже обладает достаточным количеством знаний и умений, чтобы все делать самостоятельно. Ребенок воспринимает себя как отдельно существующего. Но не нужно забывать о том, что он еще очень маленький и не может обходиться без взрослых людей. Аномальной линией развития в этом возрасте проявляется сомнения в себе и чрезмерно сильно выраженное чувство стыда. Ребенок ощущает свою неприспособленность, сомневается в своих способностях. Следующая стадия развития личности - раннее детство (3-5 лет). В этом возрасте дети очень любознательны и активны. Пользуясь этой особенностью мозга ребенка, нужно играть с ним в игры, которые помогут ему познавать мир. Например, хозяйка или мама или водитель машины, врач. В игре ребенку легче изучить окружающий мир. Дети в этом возрасте очень любят подражать взрослым. С 5 до 11 лет стадия среднего детства. Этот возраст отличает трудолюбие. Ребенок может ставить перед собой реальные цели. Аномальной линией развития этого возраста считается чувство собственной неполноценности. Слаборазвитые трудовые умения и навыки. Завершающей стадией взросления является половое созревание, подростничество и юность (от 11 до 20 лет). В этом возрасте происходит жизненное самоопределение. В мыслях появляются мечты о взрослом будущем. Мысли о том, кем работать? Как жить? Экспериментирование в разных социальных ролях и активный поиск себя. Ребенку интересно узнавать новое. В этом возрасте у некоторых детей проявляются лидерские качества в группе сверстников. Аномальной линией развития в этом возрасте считается сильно выраженное стремление разобраться в самом себе в ущерб развитию отношений с окружающим миром и с другими людьми. Поняв возрастные стадии развития личности, можно помочь своему ребенку в дальнейшем стать успешным и счастливым человеком.
Личность - это человек, взятый в системе таких его психологических характеристик, которые проявляются в общественных по природе связях и отношениях человека, являются устойчивыми и определяют поступки, имеющие существенное значение для него самого и для окружающих. Психологи выставляют разные теории по поводу, того, рождается человек личностью или становится. Чтобы ответить на этот вопрос