Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

У наших учеников часто такое бывает: когда ребёнок не знает, он начинает либо гадать: «сухари?», «печенье?», либо плачет, кричит, потому что

не знает правильного ответа. А есть третий вариант. Научить ребёнка сообщать о том, что он не знает, научить его сообщать о своём незнании — честно говорить: «Я не знаю». В этом ролике показываю, как простой листочек с фразой «я не знаю» спасает от плача и гаданий. Ребенок в растерянности умолкает или начинает угадывать, логопед обращает внимание на надпись. Ребёнок читает, логопед спокойно называет предмет — и никакого стресса. Такой вид подсказки подходит для читающего ребёнка. Это навык, который пригодится и на занятиях, и в школе, и в жизни. Наши ученики часто сталкиваются с такими ситуациями «не знания». И этот навык упростит жизнь и ребенку, и окружающим взрослым. Пробуйте дома. По чуть-чуть — и всё получится.

У наших учеников часто такое бывает: когда ребёнок не знает, он начинает либо гадать: «сухари?», «печенье?», либо плачет, кричит, потому что не знает правильного ответа.

А есть третий вариант. Научить ребёнка сообщать о том, что он не знает, научить его сообщать о своём незнании — честно говорить: «Я не знаю».

В этом ролике показываю, как простой листочек с фразой «я не знаю» спасает от плача и гаданий. Ребенок в растерянности умолкает или начинает угадывать, логопед обращает внимание на надпись. Ребёнок читает, логопед спокойно называет предмет — и никакого стресса. Такой вид подсказки подходит для читающего ребёнка.

Это навык, который пригодится и на занятиях, и в школе, и в жизни. Наши ученики часто сталкиваются с такими ситуациями «не знания». И этот навык упростит жизнь и ребенку, и окружающим взрослым.

Пробуйте дома. По чуть-чуть — и всё получится.