Профессор МГПУ Маргарита Русецкая объяснила, почему многие дети сторонятся книг: зачастую проблема кроется в несформированной технике чтения, недостатке квалифицированной поддержки или скудном выборе литературы, способной увлечь.
Эксперт советует отталкиваться от увлечений ребёнка — в психологии это называют концепцией «правильно положенной книги на тумбочке». К примеру, поклоннику динозавров стоит предложить издания на эту тему: даже не саме художественные книги помогут удовлетворить любопытство и закрепить привычку читать.
Школьная классика даётся детям тяжелее из‑за устаревшего языка и исторической дистанции — это нормально. Сначала важно пробудить общий интерес к чтению, а уже потом переходить к программе.
Русецкая отмечает: лишь 22 %детей умеют рефлексировать во время чтения и вести внутренний диалог с автором. Развивать этот навык должны родители: обсуждать прочитанное, просить пересказывать и находить параллели с жизнью ребёнка, сообщает Readovka.