Признаюсь честно: я не хочу говорить о том, что 6 июня была суббота и мой законный выходной. Мои подписчики сразу скажут, что я снова ною. Поэтому опустим это. Суть не в этом.
Был я экзаменатором на ОГЭ по информатике. И попался мне один девятиклассник. Знаете такой тип, которого я совсем не люблю? С непонятной уверенностью в себе. С таким взглядом, будто он уже всё знает, а мы, взрослые, тут сидим просто для антуража.
Для тех, кто не в курсе: на информатике дети могут трогать компьютер только после того, как перенесут все ответы первой части в бланк. И только потом, с разрешения организатора или техспеца, приступать ко второй. Это правила.
Но самое весёлое начинается ДО экзамена. Их запускают, и до 10 утра они сидят в полной тишине. Хотя, судя по комментариям к моей прошлой статье, люди считают, что я чуть ли не дурак и вру. Ну ладно. У нас просто сидят. Молча. Ждут.
И вот этот пацан, видимо, от скуки (тут я его даже понимаю) начинает что-то суетить в компьютере. Щёлкает, ковыряется.
Я спрашиваю:
— Что делаешь? Зачем суетишь?
А он мне с таким невозмутимым лицом:
— Ищу ответы.
Ну, тип, шутник. Конечно, по инструкции его можно было сразу выставить за такие шутки. Но мы ж не истеричные люди, чтобы на каждую глупость реагировать. Ладно.
Дальше — лучше. Мальчику становится «плохо». Потом — ещё раз. Я замечаю закономерность: после каждого «плохо» в его бланке каким-то чудесным образом появляются новые ответы. И вот он пишет всю первую часть. Идеально. Быстро.
Я, честно говоря, думаю, что он списал. Ну, наверное. Я не знаю на сто процентов, но выглядело именно так. Может, телефон где-то припрятал, может, с кем-то на ухо перестукивался — не поймал, не докажу. Но факт остаётся фактом: «плохо» случилось ровно столько раз, сколько нужно, чтобы заполнить весь бланк.
И вот он подзывает меня:
— Я написал первую часть, — говорит.
Я сдерживаю вздох облегчения:
— Хорошо, можешь приступать ко второй части.
А он смотрит на меня с такой интонацией, будто я его уговариваю пойти на каторгу, и выдаёт:
— А если я не хочу?
Серьёзно? Ты полтора часа имитировал плохое самочувствие, каким-то образом раздобыл ответы, переписал их дрожащей рукой, а теперь не хочешь делать вторую часть?
Я ответил максимально нейтрально:
— Ты сам решаешь. Как по кайфу. Твой экзамен. Мне всё равно.
Повисла пауза. Он почавкал, помычал, посидел, покрутился... И потом всё-таки сел ковыряться в компьютере.
Спустя пять минут он сдал работу.
В общем, не знаю. Наверное, я всё-таки какой-то нервный человек. Но этот парень своим поведением меня нереально раздражал. Дело не в том, что он списал — на ОГЭ это дело житейское. Меня выбесила эта наглая, ничем не подкреплённая уверенность. Это ощущение, что он делает мне одолжение, когда пишет экзамен.
Друзья-коллеги, а какие ученики на экзаменах бесят вас? Те, кто боится и замирает? Те, кто истерит? Или вот такие вот «короли жизни» с фразой «А если я не хочу»?
Жду ваши истории в комментариях. А то я себя начинаю чувствовать одиноким в своём раздражении.
P.s. В общем, всем экзаменаторам советую заглянуть в интернет-магазин Эвалар — там есть всё, чтобы не взорваться на ОГЭ. Заказывайте, доставка быстрая
Реклама. Информация о рекламодателе по ссылке.