Про образование (продолжение)
Продолжаю тему образования.начало тут. Попытаюсь ответить на вопрос о том, зачем оно нужно.
Сегодня ко мне один знакомый пришёл и привёл человека, которому нужен был совет: куда поступать сыну, в какой ВУЗ. Конечно, мой родной МАДИ предлагает перспективные направления обучения. Я уверен, что молодые люди, поступая в него, точно найдут себе применение в новой экономике. Но это не только про МАДИ. Это вообще про образование в целом и высшую школу в частности.
Образование – это не счастливый билет. Все те, кто думает, что поступит/ поступил на востребованную специальность, и дорога в будущее выстлана исключительно красной ковровой дорожкой, то он ошибается. Образование – это возможность, причём, благоприятная. Это люди, атмосфера, время, инфраструктура, цели, которые, при правильном применении позволяют получить обширные знания, применимые в будущей жизни. Фактически, это фундамент. А от фундамента, как известно, зависит прочность и долговечность строения.
Стремление различных «советчиков» девальвировать ценность комплексного образования и пропагандировать узконаправленную специализированную подготовку снижает прочность фундамента.
По 2 причинам:
🍀 Исключает «переопыление» разными областями знаний
🍀 Повышает уязвимость на рынке труда
Давайте подробнее по каждой.
Переопыление
Когда вы изучаете историю, сопромат, экономическую теорию, химию и так далее, то вы получаете комплексные знания об окружающем мире. Так вы можете заимствовать идеи из одной области знаний в другую, а на бытовом уровне понимать, чем кислота отличается от щёлочи (отсутствие знания может стоить даже здоровья) или аннуитет от дифференцированной ставки (отсутствие знания влечёт финансовые потери).
Узкий специалист знает свою область и всё развитие черпает из неё. Но каков там потенциал? Неизвестно, но заведомо ниже, чем у множества областей.
Уязвимость
Представьте, что, будучи узким специалистом, вы охладели к профессии, на неё снизился спрос, компания закрылась и тому подобное. Вы вынуждены искать применение в той же области либо переучиваться с нуля, тратя больше времени и денег. Ведь у вас нет базы, фундамента.
Но если вы владеете смежными знаниями, то вы адаптивны, можете работать на стыке профессий и значительно быстрее можете овладеть новой.
Я ни в коем случае не утверждаю, что не нужно быть специалистом. ОБЯЗАТЕЛЬНО НУЖНО. Но физик, умеющий поддержать разговор о культуре, даже в быту много приятнее физика, говорящего только о своём предмете.
Резюме: учиться в ВУЗе – это важно и нужно. Это возможность, которой нужно пользоваться. Тем более, что современные возможности для образования поистине безмерны.
П.С. Про ненужность знаний и ИИ. Я посвятил этому отдельный пост. Знания – это то, что остаётся, когда забываются учебники. Чем больше знаний получите вы на протяжении своей жизни, тем более креативны и жизнеспособны вы будете. Даже в эпоху ИИ. Вы сможете проверить, хотя бы в первом приближении результат работы нейросети, а не слепо ей довериться и, возможно, попасть в нелепую ситуацию.
П.П.С. Я не беру в расчёт сейчас специализированные модели, позволяющие проводить, в определённых областях, поистине впечатляющие расчёты. Но также я не говорю о том, что реализация расчётов пока находится в руках человеческих. То есть даже если всё правильно написано, «сказку сделать былью» компьютер не может, нужна лопата. Пока.
мой канал в Махе,
моя страница в ВК,
мой Дзен
