Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

А наш уже голову держит!

Такие слова я слышу очень часто. И понимаю, почему родители радуются. Кажется, что если малыш рано начал держать голову, значит он сильный, крепкий и развивается быстрее сверстников. Но есть один важный нюанс. Удерживать голову и постоянно запрокидывать её назад — не одно и то же. На консультациях нередко вижу малышей, которым всего 1,5 - 2 месяца. И родители с гордостью показывают: — Смотрите,

Такие слова я слышу очень часто.

И понимаю, почему родители радуются.

Кажется, что если малыш рано начал держать голову, значит он сильный, крепкий и развивается быстрее сверстников.

Но есть один важный нюанс.

Удерживать голову и постоянно запрокидывать её назад — не одно и то же.

На консультациях нередко вижу малышей, которым всего 1,5 - 2 месяца.

И родители с гордостью показывают:

— Смотрите, как хорошо держит голову!

А малыш при этом сильно выгибается назад, напрягает спину, запрокидывает голову и буквально складывается дугой.

И знаете, какой запрос я потом часто слышу через несколько месяцев?

 «В 2 месяца он прекрасно держал голову, а сейчас в 4 месяца начал кивать.»
«В 2 месяца он прекрасно держал голову, а сейчас в 4 месяца начал кивать.»
 «Раньше лежал на животе лучше, а теперь совсем не любит.»
«Раньше лежал на животе лучше, а теперь совсем не любит.»
 «Начинает поднимать голову и быстро устаёт.»
«Начинает поднимать голову и быстро устаёт.»

Для родителей это выглядит странно.

Как будто навык был, а потом исчез.

Но на самом деле часто оказывается, что малыш не удерживал голову за счёт хорошей работы мышц и опоры.

Он удерживал её за счёт общего напряжения и сильного разгибания спины.

Когда ребёнок переходит на другой уровень управления движением, когда рефлекторный уровень постепенно ослабевает, а самостоятельные, произвольные движения ещё не сформировались, может появиться такая картина.

И тогда появляются те самые вопросы:

— Почему начал кивать?

— Почему не любит живот?

— Почему быстро устаёт?

 Именно поэтому в двигательном развитии меня интересует не только сам навык.
Именно поэтому в двигательном развитии меня интересует не только сам навык.

Мне важно посмотреть:

 как и где малыш лежит на спине
как и где малыш лежит на спине
 может ли расслабленно поворачивать голову в обе стороны
может ли расслабленно поворачивать голову в обе стороны
 есть ли опора на предплечья
есть ли опора на предплечья
 как работают ручки и ножки
как работают ручки и ножки
 насколько движения симметричны
насколько движения симметричны

Потому что развитие малыша — это не соревнование.

Важно не то, насколько рано появился навык.

Важно, насколько физиологично малыш к нему пришёл.

Именно поэтому, когда родители говорят:

— Он уже держит голову!

Я всегда сначала смотрю, КАК и ГДЕ он это делает
Я всегда сначала смотрю, КАК и ГДЕ он это делает