Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Нескучная классика

Советская школьная программа: 10 сложных вопросов по учебнику за 3 класс 1966 года

Школьная программа по литературе – предмет споров и отцов, и детей. Одни утверждают, что школьную программу нужно менять, что она должна соответствовать интересам и потребностям современного ученика. А другие убеждены, что нет ничего лучше, чем проверенная временем классика. Мы Пушкина читали, и вы будете. Порой нам кажется, что произведения, которые мы все изучали в школе, были в школьной

Школьная программа по литературе – предмет споров и отцов, и детей. Одни утверждают, что школьную программу нужно менять, что она должна соответствовать интересам и потребностям современного ученика. А другие убеждены, что нет ничего лучше, чем проверенная временем классика. Мы Пушкина читали, и вы будете. Порой нам кажется, что произведения, которые мы все изучали в школе, были в школьной программе всегда. Но школьная программа менялась. Советские дети, например, читали не только классиков, но и современников. Произведений современников, которые писали на политические темы, в учебниках если не больше, то точно не меньше, чем произведений классиков. В советских учебниках можно встретить имена писателей и поэтов, которых не знают не только современные школьники, но и многие читающие взрослые.

Давайте пройдем тест по материалам из учебника «Родная речь» (3 класс, 1966 год). Предупреждаю заранее: таких вопросов в учебнике нет, если только произведения. Не пугайтесь, вопросов по малоизвестным советским писателям нет, только по классикам.

Приготовление к экзамену. И.Е. Репин
Приготовление к экзамену. И.Е. Репин

1. «Возвращались из ночного мужики и ребята.

Тараска Резунов, малый лет двенадцати, обогнал всех и поскакал в гору к деревне. Черная собака весело бежала впереди лошадей, оглядываясь на них Тараска подъехал к избе, привязал лошадей у ворот и вошел в сени.

- Эй, вы, заспалися! – закричал он на сестер и брата, спавших в сенях на дерюжки…»

Почему Тараска решил разбудить сестру и брата? («За ягодами» Л.Н. Толстого)

2. «Наш знакомый охотник шел берегом лесной реки и вдруг услышал громкий треск сучьев. Он испугался и влез на дерево.

Из чащи вышла на берег большая _______ и с ней два веселых ________. _______ схватила одного _______ зубами за шиворот и давай окунать в речку. ________ визжал и барахтался, но мать не выпускала его, пока хорошенько не выполоскала в воде…»

В. Бианки так описывает купание…

3. Стоит Антошка на одной ножке, кто ни подойдет, всяк его возьмет.

Отгадайте загадку.

4. Кто был «приемышем»? («Приемыш» Д. Мамина-Сибиряка)

5. Почему Сережа не выучил «озер»? («Сережа учит уроки» А. Барто)

6. «Не ветер бушует над бором,

Не с гор побежали ручьи -

Мороз-воевода дозором

Обходит владенья свои.

Глядит – хорошо ли метели

Лесные тропы занесли,

И нет ли где трещины, щели,

И нет ли где голой земли?..»

Это отрывок из произведения…

7. «Буря мглою небо кроет,

Вихри снежные крутя;

То, как зверь, она завоет,

То заплачет, как дитя,

То по кровле обветшалой

Вдруг соломой зашумит,

То, как путник запоздалый,

К нам в окошко застучит…»

Кто написал это стихотворение? Назовите автора.

8. Как щенок попал к волчице с волчатами? («Белолобый» А.П. Чехова)

9. У героя какой басни И.А. Крылова в горле застряла кость?

10. Где жил кот до того, как попал в лес? (Русская народная сказка «Кот и лиса»)

СССР
2461 интересуется