Об этом стало известно на оперативном совещании в правительстве региона.
Уже сейчас новые модули внедряются в 21 колледже по 57 специальностям.
Всего разработано 25 отдельных модулей и дисциплин, связанных с роботизацией и работой на автоматизированных производствах.
В числе примеров — машиностроительный колледж имени Демидова, где для направления «мехатроника» введены модули по сборке, программированию и пусконаладке робототехнических систем, а также дисциплина «Основы автоматического управления».
Отдельно отмечается, что обучение будет выстроено по полному циклу — от сборки до программирования промышленных роботов. В реализации проекта колледж сотрудничает с предприятиями «Ростеха».
В сельскохозяйственном колледже в Богородицке программу также дополнили роботизацией — теперь студентов готовят к обслуживанию автоматизированных линий на мясокомбинатах и зерноперерабатывающих предприятиях. Партнёрами выступают «Тульская мясная компания» и «Дубрава».
Эксперимент затронул и сферу сервиса. В Донском политехническом колледже студенты направления «поварское и кондитерское дело» будут изучать основы роботизации пищевого производства, включая работу с автоматизированными пекарными линиями и роботами-официантами.
Всего в разработке новых образовательных модулей приняли участие 45 организаций из 11 отраслей экономики. До конца года 38 специалистов, задействованных в реализации программы, пройдут стажировки на предприятиях.
По словам министра образования Тульской области Оксаны Осташко, задача проекта — сделать подготовку в колледжах максимально практико-ориентированной и привязанной к реальному производству.
Читайте полную версию статьи на сайте MySlo.ru:
По поручению Миляева в тульских колледжах ввели модули по роботизации для 57 специальностей