Введение — это первое, на что падает взгляд преподавателя. Неважно, о каком отчете идет речь: производственном, педагогическом или преддипломном. Именно вводная часть задает тон и формирует общее впечатление. Поэтому отнестись к ней нужно с особым вниманием.
Что должно быть в грамотном вступлении? Обязательный набор выглядит так: цели, задачи и описание индивидуального задания. Также во введении вы указываете свои данные, место и время прохождения практики. Чтобы сориентироваться было проще, мы подготовили наглядный образец. Разберем его по шагам.
С чего начать: знакомство и контекст
Первый абзац — это представление себя и краткая справка об организации. Студент сразу обозначает, кто он, где и в какой роли проходил практику.
Вот как это может выглядеть:
Я, Иванов Иван Петрович, студент 3-го курса специальности «Социокультурный менеджмент» (группа КТ-31), проходил учебную практику в Музее мороженого «Арктика» с 12 по 31 июля 2017 года в качестве экскурсовода.
Музей мороженого «Арктика» основан в 2010 году в городе Ижевске. За семь лет работы он стал своего рода визитной карточкой города. За последние полгода музей посетили более 20 000 человек. У этой организации есть заметное преимущество: помимо обзорной экскурсии, гости могут продегустировать разные виды мороженого и даже приготовить его самостоятельно. Именно это объясняет популярность музея и у местных жителей, и у приезжих из соседних регионов.
Обратите внимание: здесь нет лишних деталей. Только факты, которые сразу вводят в курс дела.
Задачи и цель: суть вашей работы
После контекста логично перейти к тому, что от вас требовалось. Здесь вы описываете индивидуальное задание и цели практики. Важно показать связь между теорией и реальной деятельностью.
Продолжим наш пример:
Руководителем практики выступила Самоярдова О.Г., директор музея. Мне было выдано индивидуальное задание — разработать концептуально новую экскурсионную программу для младших школьников с учетом возрастной специфики. Цель практики заключалась в переносе теоретических знаний в практическую плоскость. Для ее достижения были поставлены следующие задачи:
- изучить историю музея и выставочный материал;
- освоить имеющиеся экскурсионные программы;
- провести экскурсию для группы не менее 15 человек;
- определить актуальные и неактуальные программы и предложения музея;
- проанализировать посещаемость музея младшими школьниками за шесть календарных месяцев;
- обработать полученные данные, сформулировать выводы и предложить пути модернизации качества услуг.
Как видите, задачи перечислены списком. Это помогает и вам, и преподавателю четко видеть объем выполненной работы.
Польза для вас и методы работы
Далее стоит рассказать, чем конкретно вам был полезен этот опыт. Здесь хорошо показать личную заинтересованность и профессиональный рост.
Музей мороженого «Арктика» — одно из самых молодых, но быстроразвивающихся учреждений культуры и досуга в Ижевске. Изучение действующих экскурсионных программ и разработка новых стали для меня, как для начинающего специалиста, отличной школой. Этот опыт полезен для реализации креативных идей и нестандартного мышления — качеств, которые сегодня необходимы современному работнику культуры.
Затем нужно уточнить, с какими документами вы работали перед стартом. Это показывает вашу осведомленность и серьезный подход.
Для выполнения поставленных задач мне предложили ознакомиться с уставом музея, отчетами о проведенных экскурсиях, а также с информацией на фото- и видеоносителях.
В завершение введения указывают методы, которые вы применяли в ходе практики, и кратко описывают структуру самого отчета. Это станет логичным переходом к основной части.
Если вы чувствуете, что собрать воедино все эти элементы непросто, или не уверены в правильности формулировок — не беда. На сайте «Всё сдал!» можно получить помощь в подготовке любого раздела отчета, включая введение. Специалисты помогут оформить всё грамотно и в срок.