Когда мы говорим о том, что использовать нейросети для курсовых и дипломных работ может быть опасным, мы имеем в виду тот факт, что доверять им нельзя. В нашей статье сегодня расскажем, почему.
Вопрос к группе: а у кого был опыт, когда нейросеть серьёзно подвела — придумала несуществующие источники или исказила факты? Типичные проблемы использования нейросетей таковы: 1. Галлюцинации (выдумки). Суть: часто встречается, что нейросеть придумывает несуществующие источники, искажает даты и цифры. Очевидно, что студента ждет провал на проверке — преподаватель легко заметит такое искажение информации. 2. Потеря смысла при рерайте. Да, нейросеть можно сделать рерайт текста. Но никто не гарантирует, что смысл его не будет потерян. Как итог, в работе представлено искажение фактических данных, а это уже серьезная промашка, которую преподаватель точно заметит. 3. Слишком общие формулировки. Зачастую нейросеть выдаёт воду вместо конкретики. «Важно отметить…», «следует подчеркнуть…». Как итог