Уважаемые родители

Уважаемые родители!

Безопасность детей — наша общая забота. Сегодня мы хотим напомнить о правилах пожарной безопасности и поделиться советами, как научить ребёнка вести себя правильно в случае опасности.

Почему это важно?

Более 70 % пожаров происходят из‑за неосторожного обращения с огнём, в том числе из‑за детских шалостей. Даже самый сообразительный дошкольник не может в полной мере оценить риски — поэтому наша задача: создать безопасные условия и научить ребёнка базовым правилам.

Что должны знать родители:

Не оставляйте детей без присмотра, особенно в закрытой квартире.

Уберите из доступа спички, зажигалки, аэрозоли, легковоспламеняющиеся жидкости.

Храните электроприборы выключенными, когда ими не пользуетесь.

Объясните опасность розеток: нельзя вставлять в них предметы, трогать мокрыми руками.

Покажите, как правильно обращаться с бытовыми приборами (чайник, утюг, микроволновка) — лучше делать это на личном примере.

Расскажите про запах газа: если почувствовали его, нельзя включать свет или зажигать огонь — нужно сразу сообщить взрослым и проветрить помещение.

Чему важно научить ребёнка:

Своё имя, фамилию, адрес и телефон родителей — выучите эту информацию вместе.

Номера экстренных служб:

112 — единый номер экстренных служб;

101 — пожарная охрана.

Порядок действий при пожаре:

громко позвать на помощь взрослых;

если взрослых нет дома — выйти из квартиры и обратиться к соседям;

позвонить в экстренные службы, чётко назвать адрес и что горит;

не прятаться в шкафу или под кроватью — это опасно;

при задымлении — пригнуться или ползти к выходу (дым скапливается вверху);

никогда не пользоваться лифтом — только лестница.

Как говорить с дошкольником о пожарной безопасности:

Начинайте с 3–4 лет: используйте сказки, картинки, мультфильмы на тему безопасности.

Избегайте запугивания — лучше объясняйте причинно‑следственные связи: «Спички нужны взрослым, чтобы зажечь плиту. Если играть с ними — может начаться пожар, а это очень опасно».

Закрепляйте знания в игре: разыгрывайте ситуации, задавайте вопросы («Что ты сделаешь, если увидишь огонь?»).

Будьте примером: выключайте приборы, аккуратно обращайтесь с огнём — дети копируют поведение взрослых.

Повторяйте регулярно — так правила запомнятся лучше.

Полезные материалы для занятий:

Почитайте вместе:

С. Маршак «Кошкин дом»;

К. Чуковский «Путаница»;

Е. Хоринская «Спичка‑невеличка»;

Т. Фетисов «Куда спешат красные машины»;

П. Голосов «Сказка о заячьем теремке и опасном коробке».

Давайте вместе создадим безопасную среду для наших детей!

#МыИзРомашки #ГодДошкольногоОбразования #ГОД_ДО_РЕГИОН70 #ГДОТомскаяОбласть #ПожарнаяБезопасность