6 июня — день рождения Пушкина. И День русского языка. В школе нас заставляли учить это наизусть, но понимаешь только с возрастом: не было бы Пушкина — не было бы современного русского языка в том виде, в котором мы им пользуемся. Он его, по сути, создал.
Хочу рассказать про произведение, которую я в школе сначала недооценил, потом был приятно удивлен, а уже взрослым перечитывал ее своим детям. И каждый раз она открывалась заново.
Это «Капитанская дочка»!
Первое впечатление: школа
В школе я прочитал роман по программе. Признаюсь честно: ожидал скуку. Потому что Пушкин для меня тогда был прежде всего «Евгений Онегин» и стихи. Гениальные стихи, но я больше любил прозу.
И тут я вдруг обнаружил, что Пушкин в прозе — это невероятно круто. Сюжет закручен так, что современные триллеры отдыхают. Мятеж, любовь, предательство, императрица, казнь — всё за какие-то двести страниц.
И язык. Вот что меня поразило тогда и восхищает до сих пор. Пушкин пишет просто. Но эта простота — высший пилотаж. Ничего лишнего. Каждое слово на месте. При этом язык абсолютно современный — не чувствуется, что это позапрошлый век. Недаром говорят, что Пушкин создал современный русский литературный язык. В «Капитанской дочке» это видно как нигде.
Второй раз: читаю дочери
Через много лет я читал этот роман уже своей дочери. И тут я открыл для себя другую сторону — героев.
В школе мне казалось, что всё просто: вот хорошие, вот плохие. Гринёв — отважный герой, Швабрин — подлый предатель, Пугачёв — хоть и симпатичный, но злодей.
А при чтении вслух, когда проговариваешь каждую реплику, видишь, насколько ярко выписаны характеры. Пушкин не делает полутонов — это правда. Но он делает их настолько выпуклыми, что они запоминаются на всю жизнь. Дочь потом сама перечитывала, обсуждали поступки героев. Для ребёнка это был отличный разговор про честь и бесчестие.
Тогда поймал себя на мысли: что в этом простом романе заложена вся суть того, что я хотел бы передать своим детям: как поступать надо, а как не надо. Вся этика и русский характер в одном романе. Это удивительно.
Третий раз: читаю сыну
Сын — другой. Он более въедливый, любит задавать неудобные вопросы. И когда я читал ему «Капитанскую дочку», вдруг понял, что моё прежнее впечатление о «простых» героях — не совсем точное.
Пугачёв. Вот кто меня поразил в третьем прочтении. Внешне — разбойник и самозванец. Но что у него внутри? Он милует Гринёва за искренность. Он помнит добро. Он совершает поступки, которые не вписываются в образ «злодея». Он сложный. Противоречивый. И от этого — живой.
Я вдруг увидел, что Пушкин написал не историческую авантюру. Он написал книгу про выбор. И про то, что человек никогда не бывает только чёрным или белым.
Четвёртый раз: театр
Крайний раз я столкнулся с «Капитанской дочкой» уже не на бумаге — в театре. Современное прочтение. И получил огромное удовольствие.
Потому что роман оказался абсолютно актуальным. Вопросы чести, долга, милосердия, ответственности за свой выбор — они никуда не делись. Просто мы надели на них другие одежды.
Вместо вывода...
«Капитанская дочка» для меня — пример того, как классика живёт и меняется вместе с тобой.
Пушкин создал язык, на котором мы говорим сегодня. Но главное — он создал книги, которые не стареют. Их можно перечитывать бесконечно, и каждый раз находить что-то новое.
В День русского языка я хочу сказать спасибо не просто «великому и могучему», а конкретному человеку, который сделал его таким. И советую всем — перечитайте «Капитанскую дочку». Даже если читали в школе. Уверен, откроете для себя что-то, чего не заметили тогда.