🙌 Мир на кончиках пальцев: почему тактильные ощущения так важны для младенца?
✨ Почему прикосновения имеют такое мощное развивающее значение?
✨ Учитываем возраст ребенка в выборе игр и игрушек.
✨ Какие игрушки особенно полезны для развития тактильной чувствительности малыша?
Для взрослого человека прикосновение к предмету — это обыденное действие. Для младенца же это главный и самый первый способ познания окружающего мира. Ребенок стремится захватить предмет, потянуть в рот, задеть рукой или ногой. Дело в том, что в познании окружающего мира осязание играет ведущую роль. Ведь для понимания свойств предмета и дальнейшего формирования его образа ребенку нужен прямой контакт. Взрослые люди опираются в оценке впечатлений, как правило, на зрение или слух, но в детстве они непременно прошли этап создания необходимой базы знаний о материале, форме, структуре, весе предмета именно в тактильном исследовании. Поэтому показать мир ребенку недостаточно, стоит наполнить его среду реальными впечатлениями от прикосновений.
Тактильная чувствительность, или осязание, является фундаментом, на котором строится всё дальнейшее развитие ребенка: от двигательных навыков до интеллекта и речи. Давайте разберемся, почему так важно давать малышу трогать разные предметы и как правильно подобрать для этого игрушки.
📣 Татьяна, мама двухлетней Кристины, поделилась: «Кристина всегда любила перебирать маленькие игрушки. Раньше я боялась, что засунет в рот, и предлагала что-то покрупнее, чисто для безопасности, но потом заметила, что фигурки из шоколадных яиц она прямо ощупывает пальцами, в ладошках катает, подолгу так может сидеть с коробкой. Нам она досталась от племянника. Теперь просто присматриваю за этим процессом, а не отбираю. Кристина как будто стала спокойнее. Раньше и на улице замечала, что она норовит руками копать. Я все совок ей подсовывала, даже переживала, что ребенок у меня отсталый и орудия труда не воспринимает. Потом до меня дошло, что это другая игра для Кристины. Учусь у дочки открывать мир. Понимаю, как много у меня стереотипов и зашоренности».
🎈 В чем значение тактильных контакта с предметами для развития?
💥 Сенсорные впечатления. Ребенок включает в восприятие мира разные органы чувств, формируя связи нейронов для анализа получаемой из внешнего мира информации.
💥 Анализ свойств. В прямом взаимодействии выстраиваются причинно-следственные связи о явлениях окружающего мира. Происходит поиск первых закономерностей и аналогий.
💥 Мотивация движений. Случайно прикоснувшись, ребенок хочет повторить успех и трогать целенаправленно. Так, от хаотичных движений без четкой цели ребенок переходит к формированию навыка и прицельным стремлениям к предметам.
💥 Пространственная ориентация. Прикосновения формируют зрительно-моторную координацию, когда малыш учится оценивать расстояние до предмета, стремясь дотянуться и потрогать. Очень важно, чтобы ребенок мог иметь возможность прикасаться разными частями тела: не только руками, но и ногами, например. Это развивает понимание границ своего тела.
💥 Речевое развитие. Развитие мелкой моторики тесно связано со звукопроизношением. При достаточном количестве тактильных впечатлений происходит стимуляция необходимых зон коры головного мозга.
💥 Познавательная активность. Ребенок деятелен по природе. Поэтому возможность прикасаться к разнообразным поверхностям расширяет спектр возможностей и позволяет наращивать опыт. Эти качества побуждают ребенка к новым экспериментам и более сложным взаимодействиям с предметами. Манипуляции ребенка из стереотипных и однообразных становятся более сложными и изобретательными.
💥 Регулирование эмоционального фона.Прикосновения к предметам, перебирание их в руках или обсасывание уравновешивают деятельность нервной системы, способствует снятию избыточного напряжения и успокоению.
💥 Формирование естественной привязанности. Первые тактильные ощущения, которые получает малыш, — это прикосновения мамы: объятия, поглаживания, ношение на руках. Именно они формируют базовое доверие к миру.
📌 Рекомендации по выбору игрушек по возрасту
Выбор игрушек должен соответствовать актуальным потребностям и возможностям малыша.
📆 0–3 месяца: Мир контрастов и звуков
В этом возрасте зрение еще нечеткое, поэтому мир познается на ощупь и на слух.
⚡ Что предлагать: Контрастные черно-белые (или черно-желто-белые) мягкие платочки, ткани с разной фактурой (махровое полотенце, шелк, вельвет). Погремушки-бусы, которые можно надеть на руку или ногу малыша.
👉 Как играть: Легко поглаживайте ручки и ножки ребенка разными тканями. Позвольте ему ухватиться за ваш палец. Вкладывайте в кулачок легкие погремушки из безопасного пластика или дерева.
📆 3–6 месяцев: Захват и перекладывание
Ребенок начинает целенаправленно тянуться к предметам и изучать их, таща в рот.
⚡ Что предлагать: Погремушки с удобной ручкой (в форме кольца или «гантели»), мягкие кольца из ткани, игрушки с шуршащими или пищащими элементами внутри. Прорезыватели (грызунки) из разных материалов (силикон, дерево).
👉 Как играть: Вкладывайте игрушку то в одну, то в другую ручку. Показывайте, как можно трясти погремушку, чтобы извлечь звук. Ребенок будет с интересом перекладывать предмет из руки в руку.
📆 6–9 месяцев: Мелкая моторика и исследование
Малыш сидит и активно использует обе руки. Начинается бимануальное исследование (изучение предмета двумя руками).
⚡ Что предлагать: Мягкие кубики, мячики разного размера и фактуры (прорезиненные, вязаные), игрушки с подвижными частями (крутящиеся шарики, дверцы). Игрушки для купания (лейки, брызгалки).
👉 Как играть: Предлагайте малышу мять мягкие игрушки. Учите его стучать кубиком о кубик. Давайте возможность трогать предметы с разной температурой (теплую бутылочку и прохладную металлическую ложку — под присмотром!).
📆 9–12 месяцев: Пальчиковый контроль
Ребенок учится брать мелкие предметы не всей ладонью («пинцетный» или «щипковый» захват).
⚡ Что предлагать: Сортеры (вкладыши), пирамидки с крупными кольцами, стаканчики-вкладыши, бизиборды (развивающие доски) с замочками, липучками и шнуровками.
👉 Как играть: Учите ребенка нанизывать кольца на стержень. Покажите, как можно вкладывать маленький стаканчик в большой. Это отличная тренировка для пальцев.
🎠Какие игрушки помогут развивать тактильную чувствительность?
✅ Подвесные игрушки. Любые погремушки разной формы, звучания, цветовой гаммы и материалов побуждают ребенка тянуться к ним и прикасаться. Стоит подвешивать их на разном расстоянии для разглядывания и спускать немного вниз для попыток захватить. Цель стоит делать доступной для малыша, чтобы мотивировать надолго увлечься настоящим комплексным исследованием интересного объекта.
✅ Погремушки с сенсорными элементами. Такие игрушки обычно изготовлены из текстильной основы в виде животных или фигурок предметов. На игрушке присутствуют прорезиненные или шуршащие элементы, пружинки для легкой вибрации игрушки при притягивании к себе, звучащие или насыпные фрагменты. Очень важно приобретать такую игрушку из качественных и безопасных материалов, поскольку ребенок тянет ее в рот и активно взаимодействует. Регулярно проверяйте целостность игрушки, чтобы раскрошенный край или торчащий из порванной части наполнитель не попали в рот малышу.
✅ Резиновые игрушки. Обычные резиновые игрушки в виде животных или сказочных героев имеют разнообразные формы для ощупывания. Замечательно, если на игрушке есть рельеф, который можно исследовать руками или ртом. Разнообразные прорезыватели тоже можно отнести к такому виду игрушек. Если их слегка охладить, то к тактильным впечатлениям добавятся и температурные.
✅ Массажные мячики. Шарики с пупырышками, резиновыми иголочками, углублениями для пальцев можно просто давать для свободного изучения или делать сенсорный массаж как ладоней, так и всего тела малыша.
✅ Книги со вставками. Книги про животных с имитацией их шерсти или шершавой шкуры помогают ребенку создать ассоциации с характеристиками и обликом зверей. Также дети обожают книги с окошками, где что-то необходимо двигать или проводить пальчиками.
✅ Мешочки с наполнителями. Вы можете купить или сделать своими руками мешочки из разной на ощупь ткани или наполнить их разнообразными крупами: рисом, гречкой, сухой фасолью или горохом. Малыш с удовольствием будет перебирать наполнение пальчиками. Такое занятие расслабляет ребенка и способствует отвлечению, ведь малыш сосредотачивается на ощущениях на кончиках пальцев.
✅ Маленькие игрушки. Отлично подойдут игрушки из цельного куска пластмассы или прорезиненного материала. Дело в том, что легко отделяемые детали могут представлять опасность при изучении. В любом случае игра с маленькими игрушками малыша до трех лет должна быть только под вашим контролем. Вы можете положить несколько таких игрушек в непрозрачные мешочек и предлагать ребенку запускать в него руку, чтобы на ощупь обнаружить и достать предметы.
✅ Конструкторы и мозаики. Для малыша полезны не только классические конструкторы из пластмассы, но и наборы из других материалов. Ребенок может изучать сами детали, пробовать прикрепить и раскрепить их, ощупывать собранную из элементов фигурку. Помните лишь о том, что магнитные конструкторы не подходят для игры с малышами из соображений безопасности.
✅ Игрушки для песка. Взаимодействие с обычным и кинетическим песком прекрасно стимулирует нервные окончания кончиков пальцев. Ребенок может делать куличики, лепить руками и просто запускать руки в сухой или влажный песок.
✅ Творческие занятия. Лепка из теста или пластилина, рисование пальчиковыми красками, изготовление аппликаций также дают массу тактильных впечатлений и радость от собственной созидательной деятельности.
✅ Бусины. Крупные бусины или даже сухие макароны можно нанизывать на леску или шнурок.
Это далеко не полный список игрушек, которые помогут дать малышу огромное количество тактильных впечатлений. Кроме живого интереса ребенка и его неподдельной радости, игрушки, которые можно ощупывать, помогают развивать усидчивость и упорство малыша, ведь для исследования необходимо сосредоточиться. Также вы без труда сможете регулировать продолжительность занятия или игры: пока ребенок трогает, ему интересно! Если вы хотите начать развивать когнитивные функции крошки уже с 6 месяцев, приглашаем вас на курс «На пути к успеху!»