Давайте сразу договоримся. Я понимаю: «надо», «кто-то должен», «ты же учитель, терпи». Всё это я уже проглотил и переварил. Иду. Потому что вариантов нет, иначе лишат премии или запишут в вечные должники по профсоюзной линии.
Но ныть — мое законное право. И я им воспользуюсь сполна. Итак, 7 причин, почему завтрашний день войдет в мой личный хит-парад «А почему опять я?».
1. «Будьте в школе в 7:30»
Серьезно? Экзамен у детей начинается... давайте сразу по-честному: в 10:00. Десять часов утра. Но нам, организаторам, почему-то надо быть к 7:30. Наверное, чтобы успеть проникнуться духом страдания.
Инструктаж начинается в 8:30. Целый час мы будем тупо сидеть в учительской и слушать, как методист с каменным лицом в сотый раз зачитывает правила заполнения бланков. Спасибо, я и так их выучил наизусть, когда заполнял их в прошлом году, в позапрошлом и в том, когда динозавры ходили по земле.
2. «Впускаем детей в 9. А экзамен — в 10»
То есть с 7:30 до 9:00 я нахожусь в школе, встречаю детей, провожу процедуру. Но потом оказывается, что экзамен-то ещё час не начнётся! Полтора часа до впуска + ещё час после впуска до реального старта. Итого 2,5 часа жизни, которые я мог бы потратить на сон, завтрак или просто ненависть к системе в более комфортных условиях. Но нет, я уже в школе. Где кофе из автомата напоминает воду после мытья кисточек, а стулья в аудитории созданы специально для того, чтобы у вас затекла поясница.
3. Час немого кино (самый смак)
Детей запустили в 9. И что? А ничего. Экзамен начинается только в 10. И вот этот промежуток с 9 до 10 — отдельный вид пытки.
Мы их рассадили.Э. Дети сидят, боятся. Им говорить нельзя. Мне с коллегой говорить тоже нельзя. Мы просто сидим и смотрим друг на друга. Молчим. Потому что по регламенту до 10:00 ничего не происходит. Это час абсолютной тишины. Ты смотришь на часы, а стрелка как будто застыла в бетоне. Детям скучно, мне скучно, мирозданию наплевать.
А ведь можно было бы начать экзамен в 9, как нормальные люди? Нет. Секундочку. У нас же ОГЭ. Тут каждый шаг расписан по букве закона. В том числе и дурацкий час простоя.
4. Хочу 10 000 шагов, а мне нельзя
Экзамен наконец-то начался в 10. И снова: «Ходить по аудитории запрещено, чтобы не отвлекать детей». А что, если я гиперактивный? Что, если мне жизненно необходимо нашагать норму? С 10 до 13:55 (3 часа 55 минут экзамена) я прикован к стулу, как сторожевой пес, которому выкрутили лапы. Моя спина завтра скажет мне «спасибо» отдельным абзацем.
5. Охота на списывающих — единственный квест
Единственное развлечение за почти 4 часа — это поймать шустрого девятиклассника со шпаргалкой. Сидишь, сканируешь взглядом ряды. О, этот слишком часто смотрит на левую руку. Этот слишком резко поправил волосы. А вон та девочка пишет так, будто у нее в голове живет гугл (спойлер: живет телефон под юбкой).
Делаешь замечание. Строгим голосом. А внутри хихикаешь, потому что вспоминаешь себя.
Но если ты простой организатор (не ответственный), то тебе даже ведомость на выход в туалет заполнять не дадут. Ты просто сидишь и ржешь в ус. Изредка кашляешь. Но можешь и осадить, списывальщика.
6. Туалет — это событие
Дети начинают ходить в туалет. Это единственная движуха! Наконец-то можно встать и заполнить ведомость, хоть какая-то занятость.
7. Почти 4 часа тишины (с учётом утреннего простоя — все 6)
Это самое долгое время в жизни учителя. На уроке время летит. А тут оно замедляется до скорости улитки, которая ползет по киселю. Секундная стрелка движется рывками. Добавьте сюда час утреннего немого кино (9-10) — и вы получите 5-6 часов абсолютной статики. Я успеваю подумать о смысле жизни, составить план ужина на неделю, вспомнить все свои ошибки и переругаться с коллегой взглядами (потому что вслух-то нельзя!).
Кто-то скажет: «Ну сложно, что ли? Посиди спокойно, получи свою копеечку и радуйся». Нет. Это не «посидеть спокойно». Это прокачать свой уровень терпения до предела, убить кучу нейронов от скуки и вернуться домой с единственным желанием — лечь лицом в подушку и не шевелиться.
Да, я пойду. Да, потому что я учитель. Да, потому что в нашей стране ОГЭ — это священная корова, которой нужны жрецы в лице нас.
Но если завтра в 7:30 вы увидите в школе человека с лицом, выражающим глубочайшее презрение к человечеству — не пугайтесь. Это я. Организатор на экзамене. Тот самый, который с 9 до 10 просто сидел и смотрел на детей, которым тоже было нельзя говорить. Пожалейте меня. Или принесите мне кофе. Настоящего, не из автомата.
Почему это опять я? Потому что.
Конец нытья.
После экзамена всегда хочется поспать. Магазин, в котором вы можете найти все для сна, по ссылке : https://ya.cc/9a7AGU
и меня поддержите.
Реклама. Информация о рекламодателе по ссылке