В России появится видеокурс нового поколения по химии — цифровое дополнение, связанное со школьной программой. Визуализации будут создаваться с использованием технологий искусственного интеллекта. Разработкой занимаются в рамках соглашения СИБУР и издательства «Просвещение» (группа ВЭБ.РФ). Соглашение подписано на ПМЭФ, стало известно «Газете.Ru».
Первые уроки видеокурса опубликуют на онлайн-платформе «Просвещения» Lecta в сентябре. Они станут доступны школьникам по всей России. В дальнейшем планируется передать курс на экспертизу для включения в федеральный перечень электронных образовательных ресурсов.
Авторами курса станут Василий Краснобров — тренер олимпиадной сборной Москвы по химии, выпускник химфака МГУ, и Екатерина Чугунова — советник министра образования республики Мордовия, победитель конкурса «Учитель года 2025». К созданию курса также привлекут инженеров-практиков и исследователей из научных подразделений СИБУРа. Они помогут связать школьную теорию с реальными задачами промышленности. Содержание и визуальный ряд будут реализованы под редакцией методистов «Просвещения».
В уроках появятся примеры из реального лабораторного и производственного цикла: от эксперимента в пробирке до запуска промышленной установки. Это позволит школьникам увидеть полный путь создания полимеров — от формулы в учебнике до готового продукта.
«Интерес к химии в школе сегодня — это инженеры, технологи, исследователи и рабочие завтра. Для развития химической промышленности к 2030 году необходимо подготовить свыше 35 тысяч специалистов с высшим образованием в области химии и более 110 тысяч человек со средним профильным образованием. Наша задача — заранее выстроить систему подготовки таких специалистов», — отметил генеральный директор СИБУРа Михаил Карисалов.
Инициатором проекта выступил СИБУР. Компания предложила объединить свою экспертизу, передовые практики применения ИИ и многолетний опыт «Просвещения» в разработке и создании учебной литературы и образовательного контента. Авторы отмечают, что курс будет полезен на уроках и дома. Учителя смогут использовать материалы для объяснения сложных тем и демонстрации экспериментов без дополнительного оборудования.
Школьники смогут самостоятельно возвращаться к темам, требующим разбора. Даже те, кто никогда не станет химиком, получат понятный язык для разговора о технологиях, климате, новых материалах и ответственном потреблении.
Ранее родителям объяснили, что делать, если ребенок категорически не хочет учиться.