Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Кадровый голод

🤷‍♂Дефицит кадров: почему студентам всё равно нужно высшее образование

В России огромная нехватка рабочих рук во всех сферах — от заводов до услуг. И на этом фоне возникает главный вопрос: готовы ли вузы выпускать специалистов, которые сразу могут работать? 📗Практика в вузах: не везде одинаково В технических университетах всё более-менее налажено. Студенты проходят практику на реальных заводах: один за станком, другой с электрикой. Их официально оформляют на время практики, так что навыки получают настоящие. А вот в таких сферах, как банковское дело, сложнее. Кому доверить доступ к персональным данным студентов? Работодатели не всегда готовы. Поэтому качество практики сильно зависит от вуза и его связей с работодателями. ⚠️Учёба и работа: можно ли совмещать Вузы идут навстречу студентам, которые уже работают. Есть вечернее удалённое обучение с индивидуальным планом. Да, дистанционка уступает очному формату, но студенты компенсируют это практическими навыками с работы. За ними закрепляют куратора, и в итоге они часто оказываются подготовленнее обычных

🤷‍♂Дефицит кадров: почему студентам всё равно нужно высшее образование

В России огромная нехватка рабочих рук во всех сферах — от заводов до услуг. И на этом фоне возникает главный вопрос: готовы ли вузы выпускать специалистов, которые сразу могут работать?

📗Практика в вузах: не везде одинаково

В технических университетах всё более-менее налажено. Студенты проходят практику на реальных заводах: один за станком, другой с электрикой. Их официально оформляют на время практики, так что навыки получают настоящие.

А вот в таких сферах, как банковское дело, сложнее. Кому доверить доступ к персональным данным студентов? Работодатели не всегда готовы. Поэтому качество практики сильно зависит от вуза и его связей с работодателями.

⚠️Учёба и работа: можно ли совмещать

Вузы идут навстречу студентам, которые уже работают. Есть вечернее удалённое обучение с индивидуальным планом. Да, дистанционка уступает очному формату, но студенты компенсируют это практическими навыками с работы. За ними закрепляют куратора, и в итоге они часто оказываются подготовленнее обычных студентов.

📖Преподаватели: теоретики или практики?

Проблема есть: во многих вузах преподают теоретики, которые давно не работали в реальном секторе. Но технические вузы решают это через сотрудничество с предприятиями. Преподаватели выполняют для компаний научные и конструкторские работы, так что их знания постоянно обновляются. Крупные технические университеты работают с 400–500 предприятиями.

В вузах есть центры карьеры, которые помогают студентам с практикой и трудоустройством. Появилась новая компания — информация сразу попадает в институт.

✅Как мотивировать студентов учиться

Студенты делятся на три группы:

15% активных — сами ищут проекты, спрашивают у преподавателей, им не нужно подстёгивать.

Основная масса — более пассивна. Здесь работает мотивация деньгами: повышенная стипендия 12 тысяч плюс 3–5 тысяч академической. Итого 15 тысяч за то, что ходишь на пары. На жизнь не хватит, но как стимул — срабатывает. Когда компании приходят за сотрудниками, в первую очередь рекомендуют отличников.

7–8% ленивых — их приходится наказывать, вплоть до отчисления. Это тоже работает.

🔼Зачем учиться, если можно сразу работать?

Школьники часто спрашивают: зачем идти в вуз, если после колледжа сразу можно зарабатывать больше?

Ответ простой. Да, молодой человек может быстро найти работу и получать хорошие деньги. Но через несколько лет возникает вопрос: а долго ли я буду курьером? Растить хочется, но без образования упрёмся в потолок.

Знания, полученные в школе или колледже, со временем устаревают. Их нужно обновлять. Те, кто после колледжа решил не учиться дальше, потом вынуждены возвращаться к учёбе, чтобы расти по карьере.

🤔А что вы думаете об этом? Стоит ли идти в вуз сразу после школы, если после колледжа можно быстрее начать зарабатывать? Или высшее образование всё равно обязательный шаг для успешной карьеры?

Кадровый Голод