В стремительно меняющемся мире, где информация поступает со всех сторон, очень важно уметь отличать зёрна от плевел — правду от вымысла. Об этом вновь шла речь на третьей части городского семинара, прошедшего в Дивногорске в минувшую пятницу, 22 мая.
В зале заседаний администрации собрались дивногорцы разных возрастов — от школьников, только начинающих свой путь в познании мира, до мудрых ветеранов, чья жизнь — уже сама история. Всех их объединило желание разобраться, как сохранить нашу историческую память и защитить себя от информационных манипуляций.
Мероприятие под названием «Информационная гигиена* и стратегия коммуникации в цифровой среде» — часть большого общественно-педагогического проекта «История России в эпоху информационной войны». Его инициаторами стали преподаватель истории Дивногорского техникума лесных технологий (ДТЛТ) Елена Дубовицкая и председатель местного отделения Российского военного исторического общества (РВИО) Игорь Фёдоров. Проект реализовывался на протяжении двух месяцев — в апреле и мае, и, как выяснилось, уже успел завоевать почитателей. Первая часть прошла в самом техникуме. Участники разбирали механизмы фальсификации истории, обсуждали, как противостоять искажению фактов. Вторая часть — в музее школы № 2 имени Юрия Гагарина, где на конкретных примерах и артефактах, подробном описании поисковых экспедиций старшеклассников, участников Всероссийской «Вахты памяти», историй героических дивногорцев было показано, как оживает и становится ближе и понятнее для молодых умов история.
А в ходе третьей встречи в центр внимания попал такой серьёзный вопрос, как информационная гигиена. Перед тем как перейти к разговорам о важном, для участников провели экскурсию по филиалу «Городской музей». Экскурсовод Анастасия Виницковская рассказала о творческих деятелях города. Благодаря её повествованию картины знаменитых дивногорских художников Тойво Ряннеля и Евгения Шепелевича словно оживали, красноречиво дополняя рассказы о становлении Дивногорска и его жителях.
На семинаре начальник отдела культуры Татьяна Чавдарь подчеркнула важность сохранения культурного наследия, а заведующая информационно-библиографическим отделом Центральной городской библиотеки Алина Володина рассказала о роли библиотек — хранителей знаний. А ещё дала несколько советов, как противостоять подозрительным манипуляциям с информацией из интернета и соцсетей:
— При анализе какого-либо сообщения важно научить детей пользоваться простым алгоритмом проверки, состоящим из четырёх шагов. Ответить последовательно на вопросы:
- Кто сказал? Проверить источник сообщения.
- Что сказал? Проанализировать содержание: есть ли факты, доказательства?
- Как он это подал? Обратить внимание на эмоциональную окраску: часто фейки вызывают панику или гнев.
- Где ещё это можно проверить? Поискать подтверждение в официальных источниках.
Особое внимание уделили вопросам безопасности подростков. Начальник отдела полиции по делам несовершеннолетних Анна Александрова рассказала, как много подростков оказываются втянуты в мошеннические схемы, попадают под уголовное преследование. Но, по её мнению, с этим можно бороться. И секрет прост.
В наше время, когда информационные потоки могут ввести в заблуждение,
а история подвергается искажениям, умение отличать правду от вымысла становится жизненно необходимым. Сберечь историческую память – наша общая задача.
— Всё начинается с семьи, — констатировала она. — Доверительные отношения между ребёнком и родителями– лучшая защита от опасных влияний.
Своими мыслями делились представители образовательных учреждений, общественных организаций и, конечно, ветераны города, чьи живые воспоминания — бесценный урок для всех нас. По традиции яркими и запоминающимися стали выступления Игоря Геннадьевича Фёдорова.
По итогам трёх встреч была принята резолюция, в которой обозначены важные шаги на будущее. Участники семинара решили ввести систему публичных исторических чтений, чтобы сделать прошлое доступнее и понятнее для каждого. Также планируется собрать во всех образовательных учреждениях книги, составленные из семейных архивов и воспоминаний о героических участниках и детях Великой Отечественной войны.
Проект «История России в эпоху информационной войны» продолжит работу и в следующем учебном году, потому что, как подчеркнули участники, именно такие инициативы помогают сплотить нас в борьбе с теми, кто пытается исказить нашу историю.
Информационная гигиена* — это набор правил и привычек, которые помогают справляться с большим объёмом информации, защищать себя от негативного влияния непроверенных или вредоносных данных, сохранять психологическое здоровье и эффективность в современном мире.
Анна Дорощенко (АП)
Фото Марии Вяткиной