Когда моя дочь была маленькой я купила цветной принтер, ламинатор и кучу игр. Но потом поняла, что у меня нет времени не только на распечатки, ламинирование и дидактические карточки, иногда даже в готовые игры поиграть некогда.
А речь ребёнка развивать надо. И я нашла выход: игры, которые не требуют ничего, кроме моего рта и пары свободных минут.
Вот 5 моих любимых. Работают везде: в очереди, в машине, пока варится суп.
1. «Слово на букву»
Я называю букву. Ребёнок — слово, которое на неё начинается. Потом меняемся.
Пример:
Я: «А».
Ребёнок: «Арбуз».
Я: «Б».
Ребёнок: «Барабан».
Чем старше ребёнок, тем сложнее: пусть называет не просто слово, а животное, еду или имя.
Зачем: ребёнок учится связывать звук и букву, вспоминает слова. Идеально для очереди в поликлинику.
2. «Что из чего?»
Я называю предмет. Ребёнок говорит, из чего он сделан.
Пример:
Я: «Стул».
Ребёнок: «Из дерева».
Я: «Стакан».
Ребёнок: «Из стекла».
Потом усложняем: «В чём варят суп?» (кастрюля — из металла). «Из чего шьют шапку?» (шерсть, ткань).
Зачем: словарный запас + понимание свойств материалов. Играем, пока ждём свою порцию мороженого.
3. «Опиши кота» (или любой предмет, который видите)
Показываем на что-то вокруг и просим описать тремя прилагательными.
Пример:
Я (тыкаю в кота): «Опиши».
Ребёнок: «Пушистый, рыжий, ленивый».
Я (тыкаю в машину): «А это?»
Ребёнок: «Большая, синяя, быстрая».
Если ребёнок затрудняется, помогайте наводящими вопросами: «Какой он на ощупь?», «Какого цвета?», «Что делает?».
Зачем: учит подбирать признаки, делает речь богаче. Играем по дороге в сад.
4. «Один — много» (или «много — один»)
Я называю один предмет. Ребёнок — много. И наоборот.
Пример:
Я: «Кот».
Ребёнок: «Коты».
Я: «Деревья».
Ребёнок: «Дерево».
Я: «Ухо».
Ребёнок: «Уши».
Если ошибается («ухы»), не ругаем. Просто повторяем правильно: «Правильно — уши. Давай ещё раз».
Зачем: тренирует окончания и формы слов. Играем, пока готовим ужин.
5. «Закончи рифму»
Я говорю начало стихотворной строчки (можно из известного стиха, можно придумывать). Ребёнок заканчивает.
Пример:
Я: «Наша Таня громко плачет, уронила в речку...»
Ребёнок: «Мячик!»
Я: «Идёт бычок качается, вздыхает на ходу...»
Ребёнок: «Ох, досточка кончается, сейчас я упаду!»
Если ребёнок не знает стихов — придумывайте простые рифмы: «Мама мыла раму — выросла...» (папа может подсказать: «банану» — смешно, но подойдёт).
Зачем: развивает слух, чувство языка, память. Играем в машине или перед сном.
Бонус-совет
Не обязательно играть «правильно». Можно смеяться, придумывать глупые ответы, менять правила. Главное — ребёнок говорит. Остальное приложится.
Сколько времени занимает одна игра? От 30 секунд до 3 минут. Идеально для коротких промежутков между делами.
А теперь вопрос к вам, родители:
В какие речевые игры вы играете со своими детьми без подготовки? Поделитесь — я вечно в поиске новых идей. А если не играете — начните с одной из этих сегодня вечером. Честно, ребёнку не нужны дорогие пособия. Ему нужны вы и пара минут.