1. Проверка домашнего задания.
2. Чистописание.
Запишите дату и пропишите заглавные буквы.
3. Словарная работа.
Запишите на слух слова "щавель, карандаши, у товарища".
Откройте словарик и проверьте себя.
4. Повторение пройденного за год.
В словарных словах встретились сочетания с шипящими. Какие?
Сегодня мы будем повторять написание слов с сочетаниями ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ.
На доске записаны слова с пропущенными буквами. Выйдите к доске и вставьте нужную букву:
ПРУЖ_НА МАШ_НА
ПУШ_СТЫЙ Ш_ПЫ
Ч_ШКА ПЛОЩ_ДКА
ГРАЧА_ТА Ч_ЛКИ
Щ_КА Ж_РЫ
- Какие правила вы использовали для вставки букв?
Сейчас вы запишите диктант, в котором будут слова с сочетаниями ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ.
Послушайте:
Чижи поют. Ландыши цветут. Стрижи летят. Малыши играют. Ежи спят. Цыплята пищат. Галчата кричат. Роща зеленеет. Ручьи журчат.
Читаю текст ещё раз, а вы проверяйте записанное.
Найдите в словах сочетания ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ и подчеркните их.
Откройте учебник и найдите упр. 197.
Прочитайте задание. Что нужно сделать?
Прочитайте четверостишие про себя.
- Кто автор этих строк?
- Из какой сказки Пушкина этот отрывок?
- Каких героев "Сказки о царе Салтане" вы помните?
- Какие чудеса происходили в этой сказке?
Дома вам нужно выполнить это упражнение.
5. Домашнее задание.
Выполнить упр. 197. Подчеркнуть сочетания ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ.