В 70-х годах прошлого столетия директор белорусской школы он же учитель математики готовился к уроку в его любимом 7 Б классе. Ему было не все равно, как пройдет урок. Тема урока знакомая и очень простая, а именно теорема Пифагора, однако педагог тщательно проверял все сведения, которыми можно заинтересовать учеников. Каждое занятие он старался превратить в представление, в экскурсию математических открытий. Вот и сейчас он вспоминал все что знал о Пифагоре. Ивану Владимировичу вспомнилась история о бобах и нелюбви философа к ним. Ее он слышал в студенчестве, когда сам учился в БГУ.
Рассказывалось, что великий ученый запрещал своим ученикам употреблять в пищу бобовые растения. Более того, он назидательно требовал, даже не приближаться к бобовым полям. Точной причины такого отношения к бобовым неизвестно. Существует множество версий, но все они обосновывались на предположениях и слухах. То есть, носили характер абсурда. Пифагор верил в переселение душ, а поскольку зернышко боба очень похоже на человеческий зародыш, то и съесть боб, по его мнению, было равносильно употреблению в пищу человеческого мяса. Были и другие не менее бессмысленные взгляды. Слепая вера в эти заблуждения в последствии оказалась для философа роковой. Однажды, убегая от преследователей, он не смог перебежать через поле, усеянное бобами, где его ожидало спасение. Ученый остановился перед препятствием, дав фору врагам, был схвачен и убит.
История о великом математике не столько нравилась Ивану Владимировичу, сколько вызывала удивление. Оксюморон какой-то получается, ученый глупец. Философ, математик, музыкант и астроном, а верил во всякую чушь. С этими мыслями он вошел в помещение, где находился его любимый 7Б. В классе шло оживленное обсуждение какой-то темы, отнюдь не математической. Ребята обсуждали народные приметы, которые применимы при приобретении комнатных растений. Якобы, не выполняя некоторых примет растения могут не прижиться и погибнуть. Комнатные цветы нельзя брать в подарок, их нужно купить, а лучше украсть. Из-за некоторых интерьерных цветков хозяин мог превратиться в пьяницу, некоторых ожидала утрата и еще много абсурдных умозаключений.
На фоне истории о гибели великого математика Иван Владимирович не мог остаться в стороне от рассуждений школьников.
- — Вот что, дети, - обратился к ученикам наставник, - сейчас мы займемся математикой, а после уроков всем классом идем ко мне домой.
На территории школы находился многоквартирный двухэтажный дом. В нем жили некоторые учителя, в том числе и Иван Владимирович. Здание так и называли, учительский домик. В тот день перед дверью подъезда собралась толпа учеников, а через некоторое время появился и сам учитель математики. В руках он держал ящик с определенным количеством небольших пакетов.
- - В прошлом году ваша учительница биологии и моя супруга Нина Петровна посадила в грунт несколько семян кактуса. Очень быстро они взошли и уже в этом году ростки растения достигли 5-7 см., их пора рассаживать. Вот я и решил раздать их вам. Только вопреки примете каждый из вас скажет мне СПАСИБО. А осенью расскажете мне, работает примета или нет. По вашему мнению они ведь должны погибнуть.
С этими словами директор школы раздал ученикам по пакетику, дождался благодарности и назначил время отчета за растения, дабы на практике доказать абсурдность примет. Дети должны были принести в школу горшки со своим питомцем.
После каникул уже новоиспеченный 8Б стоял перед школой с горшками в руках. Первый к кому подошел Иван Владимирович был Юра Шашуто. В его горшке находилось скукоженное полугнилое растение.
- - У меня примета сработала, - произнес Юра.
- Как это? - не поверил учитель.
- И у меня, - послышался голос Вити Бабинович.
- И у меня, - подтвердила Алка Зеленкова.
Директор школы несколько секунд был в шоке. И что теперь? Как теперь объяснить детям абсурдность многих примет? К счастью наставника у остальных учеников растения прижились и прекрасно существовали. А те ребята, у которых кактусы зачахли их просто часто поливали. Учитель ведь всем давал одинаковые инструкции.
Избыточный полив — одна из самых частых причин проблем с кактусами и их гибели. Хотя эти растения адаптированы к засушливым условиям, важно соблюдать баланс влаги, чтобы избежать загнивания корней и других негативных последствий.
Математика - точная наука.
-----------------------------
Понравилась статья? Жми палец вверх и подписывайся на канал.