Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Педагог на связи

📌 #будни@ped_svyaz

🎯 Месяц назад мне пришла идея. И не отпускает до сих пор. Это случилось поздно вечером. Я проверял тетради и думал: сколько же времени уходит на подготовку к урокам. План. Вопросы. Презентация. Тесты. И всё это — после того, как дети ушли, а ты уже никакой 😪 Кто-то скажет: «Есть же нейросети». Пробовал. Да, можно попросить ИИ собрать урок. Но для этого надо прописать идеальный промт. Потом перепроверить. Потом понять, что вопросы мёртвые. Потом переписать промт. Потом снова получить шаблон. И в итоге сделать всё самому. За то же время. С тем же выхлопом😐 Я закрыл ноутбук и вдруг подумал: а что, если бы это делал бот? 🔍 Не нейросеть, которой надо объяснять. А готовый инструмент. Заточенный именно под урок. Понимающий, что такое живой вопрос и почему «запишите определение» — это конец мышления. Идея зацепилась. Я начал набрасывать логику. Спорил сам с собой. Что-то выбрасывал. Что-то переписывал. Сейчас бот почти готов. Я называю его «Мой методист». Он умеет собирать урок целик

📌 #будни@ped_svyaz

🎯 Месяц назад мне пришла идея. И не отпускает до сих пор.

Это случилось поздно вечером. Я проверял тетради и думал: сколько же времени уходит на подготовку к урокам. План. Вопросы. Презентация. Тесты. И всё это — после того, как дети ушли, а ты уже никакой 😪

Кто-то скажет: «Есть же нейросети». Пробовал. Да, можно попросить ИИ собрать урок. Но для этого надо прописать идеальный промт. Потом перепроверить. Потом понять, что вопросы мёртвые. Потом переписать промт. Потом снова получить шаблон. И в итоге сделать всё самому. За то же время. С тем же выхлопом😐

Я закрыл ноутбук и вдруг подумал: а что, если бы это делал бот? 🔍

Не нейросеть, которой надо объяснять. А готовый инструмент. Заточенный именно под урок. Понимающий, что такое живой вопрос и почему «запишите определение» — это конец мышления.

Идея зацепилась. Я начал набрасывать логику. Спорил сам с собой. Что-то выбрасывал. Что-то переписывал.

Сейчас бот почти готов. Я называю его «Мой методист». Он умеет собирать урок целиком: план, вопросы к тексту, презентацию, тесты. Без промтов. Без «дай мне план урока для 8 класса по Гоголю в соответствии с ФГОС». Просто тема — и готово.

И делает он это не как машина. А как учитель, который понимает, зачем он в классе.

Пока не запускаю. Лето — пусть коллеги отдыхают. Но к сентябрю, кажется, будет готов.

Дальше буду рассказывать, как идёт работа. Иногда — показывать кусочки. Если интересно — оставайтесь рядом.