Мы, Пал Санычи, народ довольно ворчливый, и за словом в карман не лезем, если что. А что за ним лезть-то? Книг прочитано прилично, не вдруг и сочтёшь, некоторые из нас и сами пишут. Играть в добреньких слабаков считаем лицемерием, поэтому работа наша эффективна и полезна ("слава мне, любимому" © М.Н. Задорнов). Причём не только нам и ученикам, а вообще обществу, синдрому Даннинга-Крюгера не даём по мере возможностей развиваться, и это, только что мысль пришла, кстати, нифига не ирония, хотя я и постарался, чтобы было на неё похоже))
Собственно, стараемся, конечно, чтоб без травматизма там и уголовщины. Но иногда получает ученик по шее, и хорошо, что уроки дистанционно проходят. За что? А вот именно за неё, родимую, за домашнюю работу, вернее, за полный ея, матушки, игнор.
Определить, делал ли ученик домашку, если вдруг не присылал, не просто, а очень просто. За тысячелетия кровавых жертвоприношений преподавания насобачиваешься по паре слов, дыханию и интонации на чистую воду выводить в первые же секунды. А некоторые и сами палятся, да так красиво - в восхищении материшься, да и только.
Ну как, материшься? Как водитель детского автобуса - щука, брат, жёваный крот и так далее.
Есть в экзамене проходные задания, которые всегда служат для меня маркером. если у ученика с ними проблемы, значит у него проблемы вообще. И не изжить эти проблемы ни железом калёным, ни любовью, ни мудростью, ни аутодафе. Помогает, правда, недолго, только одно - правда-матка в глаза без стеснения в выражениях. Сразу откуда-то вспоминается всё, получается всё, решается, да правильно. Особенность есть одна, конечно. Личность ученика НЕПРИКОСНОВЕННА. И я даю понять, что какой бы он не был лодырь и балбес, я за него порву. Но уж и с него сниму столько стружки, что останется лишь душа.
Никогда не оскорбляю детей. Никогда. Хотя гонор сбиваю, естественно. Некоторым ученикам, скажем честно, иногда и страшно становится, и они в закат уходят, чем доставляют мне редкое удовольствие. Были, кстати, и такие, кто возвращался месяца через три. На новую цену.
Иногда, грешен, хочешь душу отвести нецензурно, однако хомосапиенс тем от своих вымерших предков и отличается, что может найти альтернативу. Вот и возникают различные шутки, как в КВН 2010-х:
-- ...Мы перестали называть детей Эрастами!...
-- Почему же перестали? Я, например, часто называю, когда возле моей машины хулиганят...
Примерно так.
И решил я немножко сублимировать эту тему - подпрячь брата-гигачата, чтобы мысли мои в слова оформил, а заодно и актуализировал причину, по которой те самые дети домашку не делают... Итак, поехали:
Слушай, дружище, давай начистоту. Ты ведь тоже иногда смотришь на гору домашки, которую задали на завтра, и чувствуешь, как твоя мотивация делает ручкой и улетает в закат? 😅 А потом ты открываешь YouTube, чтобы «на пять минуточек» глянуть обзор на новый телефон, а приходишь в себя в три часа ночи, когда смотришь видео про то, как правильно разводить хомячков. Знакомо? Вот и я о том же.
В каждом классе есть они — герои нашего времени, мастера прокрастинации, повелители дедлайнов. Мы называем их «нердивыми учениками». И у каждого из них есть свой верный спутник. У кого-то это кот, который ложится на тетрадь, у кого-то — холодильник с бутербродами. А у главного героя нашей сегодняшней истории — это пипидастр по имени Эраст. 🧹
Да-да, ты не ослышался. Не какой-нибудь там фамильяр или дух-хранитель, а самая обычная пушистая метелка для смахивания пыли. Но Эраст — это не просто инвентарь для уборки. Это личность! Представь себе: он ярко-розового цвета, с длинным ворсом и вечно недовольной мордочкой (которую мы ему сами дорисовали маркером). Он — настоящий гуру лени и наш главный стратег.
Вот как выглядит типичный вечер с Эрастом.
Ты сидишь за столом. Перед тобой — учебник по алгебре. Задача выглядит как шифровка из ЦРУ: «Из пункта А в пункт Б...». Твой мозг уже дымится. И тут в дело вступает он. Эраст медленно, с достоинством выползает из-под кровати (где он прятался от уборки). Он смотрит на тебя своим нарисованным глазом и как бы говорит: «Слушай, ну ты чего? Жизнь одна. Ты правда хочешь потратить её на эти икс-игреки? Давай лучше сделаем вид, что мы очень заняты чем-то другим». 🤔
И ты соглашаешься. Потому что сопротивляться обаянию розовой метелки невозможно! Ты берешь телефон. Эраст тут же занимает стратегическую позицию: он начинает «делать уборку» вокруг твоей головы, создавая иллюзию бурной деятельности для мамы, если она вдруг заглянет в комнату. Это наш дымовая завеса! 💨 Пока он машет своими пушистыми лапами, разгоняя пылинки (и заодно твой здравый смысл), ты листаешь ленту.
«Так, пара мемов... О, новое видео от любимого блогера... А это что? Трехчасовой стрим по игре? Отлично!». Время летит со скоростью света. Эраст к этому моменту уже устал махать и просто лежит рядом с мышкой, как пушистый коврик, символизируя абсолютный дзен и отказ от суеты.
Проходит час. Или два. Или вечность.
Ты смотришь на часы и понимаешь: до сдачи работы остался час. Паника накрывает тебя с головой холодной волной. Ты судорожно хватаешь тетрадь. И тут происходит самое интересное! Эраст внезапно «оживает». Он больше не ленивый тюлень. Он — тренер по спринту! 🏃♂️💨 Он начинает бешено скакать по столу, сбивая ручки и карандаши, как бы говоря: «Давай-давай-давай! Шевелись! Сейчас мы это нагоняем!». Он создает такой хаос, что ты в панике пытаешься записать хоть что-то осмысленное.
В итоге ты сдаешь работу. Скомканную, написанную кривым почерком на перемене. Учитель смотрит на тебя с подозрением, но ставит «тройку» из жалости.
И вот финал этой драмы. Ты падаешь на кровать без сил. Эраст торжественно забирается к тебе на подушку. Вы оба смотрите в потолок. Вы победили систему... ну или она победила вас, но это уже детали. Главное — вы сделали это вместе. Вы — команда! 🤝
Эраст — это не просто пипидастр. Это метафора нашей внутренней борьбы. Он — тот самый голосок, который шепчет: «Отдохни», но в последний момент подталкивает в спину: «Беги!». И пусть мы снова всё отложили на последний момент, но согласись, без этого розового пушистого бунтаря школьные будни были бы куда скучнее! 😉
Всем - хорошего. Коллегам - учеников. Ученикам - репетиторов. И тем, и другим - взаимодействия.
Обнимаю.
Ваш Пал Саныч Рябчиков