Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Марфа Сергеевна

Все о моем внуке. Как мы сваливаемся в накатанную колею воспитания.

Недавняя история на детской площадке. Два трехлетки: Дамир и Толик - прыгают на большом батуте, рядом с ними мама Толика, а мы с Аней сидим в беседке неподалеку и наблюдаем вполглаза. Ситуация мирная, спокойная. И вдруг в какой-то момент мы слышим громкий плач: это Толик отправился пройтись по внешнему контуру батута и, несмотря на предостережение мамы, свалился на траву. Ушибся, видимо, несильно, но заорал громко, мама подхватила его и со словами "я же говорила" понесла его домой. Мы вскочили, подошли к батуту, спрашиваем Дамира: что случилось? "Это я Толика толкнул", - искренне на голубом глазу отвечает внук. И вот теперь вопрос: как правильно поступить? И как учесть все, что стоит за этой ситуацией? Очевидный правильный ответ: сказать Дамиру, что он поступил плохо, что так делать нельзя, поругать его, предупредить. Но, во-первых, он очевидно толкнул не специально и не осознавая до конца, чем это может обернуться, он еще слишком маленький. Во-вторых, он скорее всего и сам понял, чт

Недавняя история на детской площадке. Два трехлетки: Дамир и Толик - прыгают на большом батуте, рядом с ними мама Толика, а мы с Аней сидим в беседке неподалеку и наблюдаем вполглаза. Ситуация мирная, спокойная.

И вдруг в какой-то момент мы слышим громкий плач: это Толик отправился пройтись по внешнему контуру батута и, несмотря на предостережение мамы, свалился на траву. Ушибся, видимо, несильно, но заорал громко, мама подхватила его и со словами "я же говорила" понесла его домой.

Мы вскочили, подошли к батуту, спрашиваем Дамира: что случилось? "Это я Толика толкнул", - искренне на голубом глазу отвечает внук.

И вот теперь вопрос: как правильно поступить? И как учесть все, что стоит за этой ситуацией?

Очевидный правильный ответ: сказать Дамиру, что он поступил плохо, что так делать нельзя, поругать его, предупредить.

Но, во-первых, он очевидно толкнул не специально и не осознавая до конца, чем это может обернуться, он еще слишком маленький.

Во-вторых, он скорее всего и сам понял, что поступил неправильно, ведь он увидел, как братик упал и заплакал. А вот для этого он уже не маленький, чувства и эмоции малышам вполне понятны.

В-третьих, и это самое главное, он честно признался, не стал отпираться. И вот если в этот момент отругать его, да даже не отругать, а просто сказать: нельзя так делать, это все равно будет для ребенка наказанием, выговором. И в следующий раз он сто раз подумает, стоит ли говорить правду или лучше соврать.

И вот такая дилемма: что важнее: поддержать искренность и правдивость ребенка или провести воспитательный момент на предмет неправильного поведения?

А ведь вины Дамира в том, что он толкнул Толика вовсе и нет, вина, если она и есть, исключительно на нас, взрослых. Это мы должны были быть рядом и хотя бы попытаться это предотвратить, или мама Толика, разрешив ему идти по внешней части батута, должна была быть рядом и подстраховать его.

Но если бы мы подошли в тот момент, когда пострадавшая сторона была еще на месте, то удержаться от выговора было бы выше наших сил. И сделали бы мы это исключительно для мамы Толика, чтобы она видела, что мы не оставили инцидент без внимания. Но поскольку они убежали с площадки раньше, чем мы поняли, что произошло, то такой мотивации у нас уже не было.

И все же я не удержалась и сказала, хотя и довольно мягко, что не нужно было Толика толкать, видишь, он упал, ему было больно. А лучше было бы и вовсе промолчать или уж спросить самого Дамира: ты испугался? Но осознанности в моменте мне все еще недостает, и я, как большинство взрослых, сваливаюсь в накатанную воспитательную колею.