Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
<<< Загадки и факты >>>

Три головоломки из СССР на сообразительность

Я обожаю логические задачи — и считаю, что старые советские издания вроде «Мурзилки» — настоящая сокровищница таких упражнений для ума. Многие современные взрослые и подростки с ними не справляются. Предлагаю три задачи из этой категории — я показывал их разным 30‑летним знакомым, и никто не смог решить. Но я верю в вас! Поехали. В партизанский отряд явился человек, назвавшийся Фёдором Демидовым. Он выглядел как обычный деревенский житель, грамотно говорил по‑русски, рассказал, что был колхозником, потом попал в немецкий плен, сбежал и теперь готов показать расположение немецкого склада боеприпасов. Командир разрешил ему остаться на ночь, но приказал бойцам незаметно понаблюдать за незнакомцем. Весь день ничего подозрительного не происходило — но вечером, во время подготовки ужина, партизаны поняли: перед ними шпион. Как они это выяснили? Перед вами картинка с лагерем туристов. Ответьте на 9 вопросов, опираясь только на детали изображения: Нужно соединить 9 точек четырьмя прямыми линия
Оглавление

Я обожаю логические задачи — и считаю, что старые советские издания вроде «Мурзилки» — настоящая сокровищница таких упражнений для ума. Многие современные взрослые и подростки с ними не справляются. Предлагаю три задачи из этой категории — я показывал их разным 30‑летним знакомым, и никто не смог решить. Но я верю в вас! Поехали.

Задача 1. Разоблачение шпиона

В партизанский отряд явился человек, назвавшийся Фёдором Демидовым. Он выглядел как обычный деревенский житель, грамотно говорил по‑русски, рассказал, что был колхозником, потом попал в немецкий плен, сбежал и теперь готов показать расположение немецкого склада боеприпасов. Командир разрешил ему остаться на ночь, но приказал бойцам незаметно понаблюдать за незнакомцем. Весь день ничего подозрительного не происходило — но вечером, во время подготовки ужина, партизаны поняли: перед ними шпион.

Как они это выяснили?

Задача 2. Загадка туристического лагеря

Перед вами картинка с лагерем туристов. Ответьте на 9 вопросов, опираясь только на детали изображения:

-2
  1. Сколько туристов живёт в лагере сейчас?
  2. Они приехали сегодня или несколько дней назад?
  3. На чём они добрались до этого места?
  4. Далеко ли от лагеря ближайший населённый пункт?
  5. Ветер дует с севера или с юга?
  6. Какое время суток изображено?
  7. Где сейчас Шура?
  8. Кто был дежурным вчера?
  9. Какое сегодня число и месяц?

Задача 3. Девять точек

Нужно соединить 9 точек четырьмя прямыми линиями, не отрывая руки от бумаги. Эта задача особенно интересна тем, что дети решают её быстрее взрослых: у них ещё нет жёстких ментальных ограничений.

-3

Ответы с объяснением:

Ответ - 1 : Фёдор пытался залить воду в самовар, не сняв крышку. Настоящий колхозник наверняка знал бы, как правильно обращаться с самоваром, — а шпион допустил эту ошибку.

Ответ - 2 : Четверо. На столе лежат 4 тарелки и 4 ложки. Кроме того, на дереве висит график дежурств на 4 человек.

  1. Несколько дней назад. Об этом говорит паутина между деревом и палаткой. Также сегодня дежурит Коля (он первый в списке), что подтверждает длительность пребывания.
  2. На лодке. Возле дерева лежат вёсла — это главный намёк.
  3. Недалеко. В лагере появилась домашняя курица — скорее всего, она пришла из ближайшего селения.
  4. С юга на север. Ветви деревьев длиннее с южной стороны. Пламя костра и флажок на палатке отклоняются на север — значит, ветер южный.
  5. Утро. Тени падают на запад, а солнце находится на востоке — это характерно для утреннего времени.
  6. Ловит бабочек за кустами. Его сачок направлен на бабочку, хотя самого Шуру не видно — он скрыт за растительностью.
  7. Коля. Сегодня дежурит Петя (по графику). Коля сидит возле рюкзака с буквой «К», значит, он не дежурит сейчас. Методом исключения выясняем, что вчера дежурным был Коля.
  8. 8 августа. По графику сегодня дежурит Петя — значит, число 8‑е. На август указывают арбуз (сезон), бабочки и ещё не опавшая листва.

Ответ - 3 : ключ в том, чтобы выходить за границы воображаемого квадрата. Пример последовательности линий:

  1. Проведите диагональ из левого нижнего угла в правый верхний, выходя за крайнюю точку.
  2. Без отрыва направьте линию вниз через центральную точку и дальше вниз за пределы квадрата.
  3. Проведите горизонтальную линию вправо, захватывая крайние правые точки.
  4. Завершите диагональ из правого верхнего угла в левый нижний, проходя через оставшиеся точки.
-4