Посмотрите на любую семью, в которой выросли двое, трое или четверо детей, и довольно быстро станет заметно любопытное противоречие. Люди росли под одной крышей, ели за одним столом, слушали одни и те же родительские наставления, ходили в одну школу или жили в одинаковых условиях, но в итоге становятся совершенно разными. Один привык брать ответственность за всё происходящее вокруг, второй умеет договариваться с кем угодно и избегает конфликтов, а третий сохраняет лёгкость и непосредственность даже тогда, когда давно стал взрослым человеком.
Родители в таких случаях часто удивляются и говорят одну и ту же фразу: «Мы же воспитывали их одинаково». Но психологи уже давно заметили, что одинакового воспитания внутри семьи практически не бывает. Каждый ребёнок приходит в семью в разное время, в разные обстоятельства и занимает своё особое место. А это место влияет на него намного сильнее, чем кажется на первый взгляд.
Дело не только в количестве внимания или игрушек. Очередность рождения постепенно формирует представление человека о себе, о мире и о том, какое место он имеет право занимать среди других людей. Именно поэтому многие специалисты считают, что порядок рождения действительно способен оставить заметный след на характере и жизненных привычках человека.
Почему психологи заинтересовались этим вопросом
Одним из первых серьёзно изучать влияние порядка рождения начал Альфред Адлер. Наблюдая за семьями, он обратил внимание на удивительную закономерность. Люди из совершенно разных семей, культур и социальных слоёв часто демонстрировали похожие черты характера, если занимали одинаковое положение среди братьев и сестёр.
Адлер пришёл к выводу, что ребёнок воспринимает своё место в семье как некую жизненную роль. Именно через эту роль он начинает понимать окружающий мир. Кто-то привыкает быть главным помощником родителей, кто-то постоянно пытается заслужить внимание, а кто-то растёт с ощущением, что его всегда готовы защитить и поддержать.
Разумеется, порядок рождения не определяет судьбу человека полностью. На характер влияет множество факторов: воспитание, жизненный опыт, окружение, особенности личности. Но роль, которую ребёнок получает в семье, часто становится отправной точкой для многих решений уже во взрослой жизни.
Старшие дети: ответственность становится привычкой
Старший ребёнок почти всегда оказывается в особом положении. Пока он единственный, всё внимание родителей принадлежит только ему. Его первые шаги, первые слова и первые успехи вызывают бурю эмоций у всей семьи. Родители внимательно следят за каждым изменением и стараются сделать всё правильно.
Но потом появляется младший ребёнок, и привычный мир меняется.
Для взрослого человека это кажется естественным событием, а для маленького ребёнка становится серьёзным испытанием. Ещё вчера он был главным человеком в семье, а сегодня внимание приходится делить с кем-то ещё.
Многие старшие дети начинают искать новый способ сохранить свою значимость. Они стараются быть послушными, ответственными, самостоятельными и полезными. Постепенно эти качества закрепляются и становятся частью характера.
Именно поэтому среди старших детей часто встречаются люди, которые любят порядок, умеют планировать, не боятся ответственности и привыкли рассчитывать прежде всего на себя. Они нередко становятся руководителями, организаторами и людьми, к которым окружающие обращаются за советом.
Но за этими достоинствами скрывается и другая сторона. Старшие дети чаще других испытывают тревогу из-за ошибок, болезненно реагируют на критику и нередко берут на себя слишком много обязанностей. Им бывает трудно расслабиться, потому что внутри постоянно работает привычка всё контролировать.
Средние дети: искусство находить своё место
Положение среднего ребёнка считается одним из самых интересных с точки зрения психологии.
С самого начала его жизнь строится на сравнении. Перед глазами уже находится старший брат или сестра, которых ставят в пример или с которыми постоянно сравнивают. А позже появляется младший ребёнок, которому достаётся особое внимание родителей.
В результате средний ребёнок оказывается словно между двумя полюсами.
Чтобы выделиться, ему приходится искать собственный путь. Именно поэтому многие средние дети рано начинают проявлять самостоятельность, развивают уникальные интересы и стараются добиться успеха там, где никто из братьев и сестёр ещё не проявил себя.
Такие люди нередко становятся прекрасными переговорщиками. Они с детства учатся учитывать интересы разных сторон, находить компромиссы и избегать ненужных конфликтов.
Во взрослом возрасте эта способность помогает строить отношения, работать в коллективе и находить общий язык с самыми разными людьми.
Но есть и трудности. Средние дети порой чувствуют, что их достижения замечают меньше, чем успехи других членов семьи. Поэтому они могут особенно остро нуждаться в признании и болезненно переживать моменты, когда остаются незамеченными.
Младшие дети: свобода, обаяние и любовь к риску
Младшие дети растут в совершенно других условиях.
К моменту их появления родители уже обладают опытом, совершают меньше ошибок и гораздо спокойнее относятся ко многим вещам. Если с первым ребёнком родители переживают из-за каждой мелочи, то с младшим обычно становятся более расслабленными.
В результате младшие дети получают больше свободы.
Они реже сталкиваются с жёстким контролем, чаще могут позволить себе эксперименты и обычно чувствуют себя более раскованно в общении с людьми.
Среди младших детей нередко встречаются творческие личности, артисты, музыканты, преподаватели и люди, которые умеют легко устанавливать контакт с окружающими.
Но свобода имеет и обратную сторону.
Если ребёнок слишком долго остаётся в роли самого маленького и любимого, у него может сформироваться привычка рассчитывать на помощь окружающих. Тогда уже во взрослом возрасте человеку бывает трудно принимать серьёзные решения и брать ответственность за свою жизнь.
Поэтому среди младших детей можно встретить как очень смелых и самостоятельных людей, так и тех, кто долго сохраняет детскую зависимость от окружающих.
Единственный ребёнок: взрослый среди взрослых
Совсем особую категорию составляют единственные дети.
С одной стороны, они во многом напоминают старших детей. На них возлагают большие надежды, от них ждут хороших результатов, а родители уделяют им максимум внимания.
С другой стороны, они не сталкиваются с конкуренцией за любовь и внимание внутри семьи.
Такой ребёнок много времени проводит среди взрослых, слушает взрослые разговоры, быстрее осваивает правила общения и нередко демонстрирует высокий уровень зрелости уже в раннем возрасте.
Многие единственные дети отличаются серьёзностью, организованностью и стремлением к высоким результатам.
Но постоянное внимание родителей может создать и определённые сложности. Человек привыкает быть центром семейного мира и потом удивляется, что окружающие не всегда готовы уделять ему столько же внимания, сколько уделяли мама и папа.
Поэтому единственным детям особенно полезно учиться работать в команде, учитывать интересы других людей и спокойно относиться к ситуациям, когда внимание достаётся не только им.
Когда разница между детьми большая
Психологи давно заметили ещё одну интересную особенность.
Если между детьми проходит шесть, семь или более лет, влияние очередности рождения начинает работать иначе. Фактически младший ребёнок оказывается в совершенно другой семейной ситуации.
Родители становятся старше, меняются финансовые возможности семьи, появляются новые взгляды на воспитание и даже сама атмосфера дома может быть совсем иной.
Поэтому ребёнок с большой разницей в возрасте часто приобретает черты, которые больше напоминают особенности единственного ребёнка, чем классического младшего.
Получается, что значение имеет не только номер рождения, но и конкретные обстоятельства, в которых растёт человек.
Судьбу определяет не порядок рождения, а то, как вы используете свой опыт
Когда люди узнают о теориях очередности рождения, многие начинают искать в них объяснение всем своим успехам и неудачам. Но здесь важно помнить одну вещь.
Порядок рождения может влиять на привычки, взгляды и особенности характера, но он не становится приговором.
Старший ребёнок не обязан всю жизнь тащить на себе ответственность за всех вокруг. Средний не обязан постоянно доказывать свою ценность. Младший не обязан оставаться вечным ребёнком. А единственный не обязан стремиться к идеалу во всём.
Самое ценное в подобных теориях заключается не в предсказании судьбы, а в возможности лучше понять себя.
Порой человек вдруг осознаёт, почему ему так трудно просить помощи, почему он постоянно пытается всем угодить или почему боится совершить ошибку. И тогда появляется возможность изменить старые сценарии, которые когда-то были полезны в детстве, но давно перестали помогать во взрослой жизни.
Именно поэтому вопрос о том, каким по счёту вы родились, гораздо интереснее, чем кажется на первый взгляд. За ним скрывается не попытка предсказать будущее, а возможность лучше понять собственный характер, привычки и те роли, которые мы незаметно продолжаем играть даже спустя много лет после того, как выросли.
Что думаете по этому поводу? Делитесь в комментариях!
Друзья, огромная благодарность тем, кто поддерживает канал донатами! Это не просто поддержка, а знак, что вам нравится канал. Это даёт силы создавать ещё больше полезного, интересного и качественного контента для вас.
Буду очень признательна, если вы поставите лайк, потому что это помогает каналу развиваться. Подписывайтесь на канал, здесь много полезного!