Игрушки на полу у детей появляются с какой-то фантастической скоростью. Кажется, что комната может снова стать «творческим хаосом» буквально через пять минут после уборки. Но привычка к порядку не возникает сама — ей тоже нужно учиться. И лучше всего дети учатся этому не через крики и угрозы, а через игру и понятные маленькие шаги. Для ребёнка игра интереснее результата. Взрослый смотрит на комнату и думает: «Какой ужас». А ребёнок видит целый мир — здесь стройка, тут магазин, а вот это вообще секретная база динозавров. Кроме того, детям сложно долго удерживать внимание на однообразных задачах. Особенно если уборка звучит как что-то огромное: «УБЕРИ ВСЮ КОМНАТУ». Для ребёнка это примерно как для взрослого фраза «разбери всю жизнь». Детям легче убираться, когда задача конкретная и маленькая: «давай соберём только машинки», «найди все красные игрушки», «сложим книги на полку». Так мозгу проще начать действие, а не паниковать от масштаба. Именно игра помогает детям воспринимать уборку не