Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

5 ошибок мам, из-за которых дети не говорят в 3 года. Вы тоже считаете, что это норма? Я знаю, что НЕТ!

Я сидела на кухне у подруги и не верила своим ушам. Её внуку — три года. Через месяц — три. Он не говорит. То есть вообще. Ни «мама», ни «дай», ни даже «нет». Только мычание и тыканье пальцем. — Всё нормально, — сказала подруга, наливая мне чай. — Мальчики позже начинают. Вон мой брат молчал до четырёх, а теперь — кандидат наук. Я кивнула. Промолчала. Но внутри меня свербило. Я не логопед. У меня нет педагогического образования. Но я 17 лет шью развивающие игрушки. И за это время через мои руки прошли сотни детей. С разной речью. С разными темпами. И я заметила одну вещь. Когда в три года ребёнок не говорит — это не всегда «просто характер». И не «перерастёт». Иногда — это сигнал. Я посмотрела, как подруга играет с внуком. И увидела несколько моментов, которые меня насторожили. Хочу рассказать. Зачем говорить, если и так всё дают? Я спросила её об этом осторожно: — А ты пробовала делать вид, что не понимаешь? — Зачем его мучить? — удивилась она. — Чтобы он попробовал сказать. Она посмо
Оглавление

Я сидела на кухне у подруги и не верила своим ушам.

Её внуку — три года. Через месяц — три.

Он не говорит.

То есть вообще. Ни «мама», ни «дай», ни даже «нет». Только мычание и тыканье пальцем.

— Всё нормально, — сказала подруга, наливая мне чай. — Мальчики позже начинают. Вон мой брат молчал до четырёх, а теперь — кандидат наук.

Я кивнула. Промолчала.

Но внутри меня свербило.

-2

Что я увидела со стороны

Я не логопед. У меня нет педагогического образования.

Но я 17 лет шью развивающие игрушки. И за это время через мои руки прошли сотни детей. С разной речью. С разными темпами.

И я заметила одну вещь.

Когда в три года ребёнок не говорит — это не всегда «просто характер». И не «перерастёт».

Иногда — это сигнал.

Я посмотрела, как подруга играет с внуком. И увидела несколько моментов, которые меня насторожили. Хочу рассказать.

Первое. Она всё делает за него

  • Мальчик мычит и тычет пальцем в чашку. Подруга сразу даёт воду.
  • Он хнычет и показывает на полку с игрушками — она сразу достаёт машинку.
  • Ему даже не нужно пытаться произнести слово. Его понимают без звуков.

Зачем говорить, если и так всё дают?

Я спросила её об этом осторожно:

— А ты пробовала делать вид, что не понимаешь?
— Зачем его мучить? — удивилась она.
— Чтобы он попробовал сказать.

Она посмотрела на меня, как на инопланетянина. А я видела перед глазами картинку, как развивались мои дети и от этого становилось спокойнее.

-3

Второе. В доме почти нет игрушек для мелкой моторики

Пластмассовые машинки. Конструктор. Паровозик.

Яндекс Дзен
Яндекс Дзен

У них ни шнуровок, ни пуговиц, ни липучек. Нет ничего, что может дать сенсорику пальчикам.

— А зачем? — спросила подруга. — Он же не девочка. Ему машинки интереснее.

Я чуть чаем не поперхнулась.

Мелкая моторика — это не про пол. Это про речь.

Потому что центр в мозге, который отвечает за движения пальцев, и центр речи — рядом. Тренируешь одно — развиваешь другое.

Это не я придумала. Это нейрофизиология.

Третье. Ребёнка не проверяли у специалистов

— Мы были у педиатра, — сказала подруга. — Она сказала: ждите до трёх лет.
— А логопед? Невролог?
— Зачем? Он же здоровый.

Я вздохнула.

В три года — это уже пора. Если ребёнок не говорит фразами, не задаёт вопросы, не называет предметы — это повод идти к специалисту.

Не потому что «страшно». А потому что ранняя помощь — это шанс всё исправить быстро и безболезненно.

Я не лезла с советами. Не говорила "ты плохая бабушка" или "мать у вас некудышная".

Я просто поделилась тем, что знаю.

— Слушай, — сказала я. — У меня есть один знакомый логопед. Хороший. Сходи для спокойствия. Хуже не будет.

Подруга сомневалась.

— А если скажут, что отстаёт?
— Тогда начнёте заниматься. И догоните. А если нет — просто выдохнете.

Она согласилась.

Через неделю позвонила сама.

— Оль, ты была права. У нас задержка речевого развития. Назначили занятия. И сказали — обратить внимание на мелкую моторику.
— И что теперь? — спросила я.
— А ничего. Уже купили шнуровки. И я подумала — может, и твой коврик попробовать? Говорят, там и молнии, и пуговицы, и липучки...

Я улыбнулась. И очень обрадовалась за малыша.

Речь не включается сама. Как магнит, как кнопка.

Я хочу, чтобы вы тоже знали.

Она развивается, когда у ребёнка есть стимулы:

  • с ним говорят
  • ему читают
  • с ним играют пальчиками
  • ему не угадывают желания с полуслова

И да — правильные игрушки помогают. Не заменяют специалиста. Но помогают.

Хоть я и не логопед и не врач. Это мои наблюдения, как мамы и человека, который много лет работает с детьми. Если у вашего ребёнка задержка речи — обязательно покажите его специалисту.

-5
-6
-7

Знаете, есть одна вещь, которой я горжусь.

Мои коврики не лечат. Но они дают детям то, чего часто не хватает дома: тренировку для пальчиков. Интересную. Без слёз.

Ребёнок просто играет. А мозг в это время работает.

Я не знаю, поможет ли коврик заговорить. Но то, что он развивает моторику — это сто процентов. И логопеды это подтверждают.

-8

Честно — спросите у своего.

Если вам интересно посмотреть, как выглядят эти коврики и книги — с молниями, пуговицами и шнуровкой — вот ссылка на мой каталог. Без рекламы. Просто портфолио.

👉 ССЫЛКА НА ЧАТ В МЕССЕНДЖЕРЕ МАКС

А как у ваших детей с речью? Во сколько заговорили? Делитесь в комментариях — тема очень важная, каждая история помогает другим мамам 👇