1 июня, в День защиты детей, принято говорить о безопасности на дорогах или здоровье, но многие угрозы сегодня живут в экранах смартфонов. Кибербуллинг, финансовые махинации, вербовка — это только верхушка айсберга. Алгоритмические ленты, формирующие клиповое мышление, представляют не меньшую опасность, чем контакты со злоумышленниками.
Михаил Канавцев, руководитель «Мастерской новых медиа», в эксклюзивном комментарии нашему каналу объясняет, почему традиционные запреты не работают и как победить в борьбе за детский разум.
Между горячей войной и информационной: почему мишенью становятся дети
Мы живем в ситуации обострения глобального конфликта, и, как отмечает Михаил Канавцев, даже когда горячая фаза затихает, информационная война продолжает бурлить. Ее цель — подготовить почву для дестабилизации и снизить доверие к власти. В эпицентре этой борьбы оказываются наиболее незащищенные слои населения: старшее поколение и дети.
«Дети как потребители контента не видят и на самом деле даже в силу возраста еще не способны видеть все возможные риски, не понимают всех сложных политических конструкций», — объясняет эксперт. Эта неспособность делает их легкой добычей для методов агитационного воздействия. Схема стара, как мир, но цифровые инструменты сделали ее чудовищно эффективной: через яркий эмоциональный вход ребенка подталкивают к противоправному действию, после чего фиксируют нарушение и берут его в заложники страха. «Он подвергается шантажу, угрозам или вербовке», — констатирует Канавцев, рекомендуя для наглядности сериал «Цикады», где отлично показано, как злоумышленники формируют группы завербованных через медиа людей.
Контент как воспитатель: почему родители проигрывают «тикток-педагогике»
Даже самые любящие и адекватные родители часто не могут достучаться до собственного ребенка. Причина, по мнению проректора «Сенежа», системная: стереотипы и модели поведения у современных детей формирует уже не семья, а цифровое пространство. Говорить с ребенком, безусловно, нужно, но слов уже недостаточно.
Канавцев предлагает логичное решение: готовить почву через информационное поле. «Необходимо увеличить объем и разнообразие сериалов, документальных фильмов и мультфильмов, которые бы показывали детям с ранних лет, что значит доверять родителям», — говорит он. Нужны десятки и сотни таких проектов, чтобы образ честного диалога с семьей стал устойчивым. Эксперт приводит пример Китая, где в мультиках основной линией является совместное развитие ребенка с учителем и родителями. Без этой культурной «прививки» любой родительский контроль рискует оказаться пустым звуком.
Алгоритмы — убийцы мышления: про «инвалидов инфовойны»
Если отбросить злоумышленников в интернете, останется другой неприятный враг — устройство самих социальных сетей. Алгоритмы, целенаправленно удерживающие ребенка в приложении, ведут к формированию клипового мышления. И, по словам Канавцева, это не побочный эффект эволюции, а целенаправленное действие западных медиатехнологов.
«Человек с клиповым мышлением, можно сказать, инвалид информационной войны какой-то степени», — формулирует эксперт. Речь идет о фактическом разложении мыслительных способностей. Тот же механизм формирует у молодежи иллюзию быстрого успеха и гедонистических побед. Когда все вокруг добиваются всего и сразу в яркой ленте, реальная деятельность вызывает лишь разочарование.
Что делать? Канавцев советует радикальный, но действенный метод: перестать потреблять этот контент в принципе. Выйти из соцсетей или, как минимум, отказаться от бесконечного скроллинга, перейдя к «устаревшему», но единственно органичному механизму «запрос-поиск».
Удочка и фильтр: учим ребенка отличать правду от мусора
Как же воспитать человека, способного противостоять потоку фейков? Первый и базовый инструмент, по мнению Михаила Канавцева, — это логика. Логические игры, задачи, разбор причинно-следственных связей. Именно логика дает ту самую «удочку», а не рыбу.
Однако на определенном этапе логики становится недостаточно. «Потому что иногда что-то вполне логичное может быть морально неприемлемым или разрушительным», — уточняет эксперт. Включать ценностную базу нужно чуть позже: сначала у человека формируются логические центры, затем — морально-этические. В идеале они должны работать синхронно. Пропуская информацию через этот двойной фильтр, ребенок сам сможет отделять качественное от мусора.
Точка баланса: где кончается контроль и начинается «цифровая тюрьма»
Самый деликатный вопрос заключается в том, как не перегнуть палку с родительским надзором. Михаил Канавцев честно признается, что сам еще находится в процессе поиска этого баланса (его дети пока маленькие), но формулирует золотое правило.
«Наличие только строгости будет восприниматься тюрьмой, наличие только доверия — вседозволенностью, скорее всего, в детском сознании», — резюмирует он. Идеальная формула — баланс. Однако без той самой «почвы», созданной сериалами и мультфильмами о доверии к семье, найти этот баланс практически невозможно. Родителям придется лавировать между двумя крайностями, надеясь на интуицию и знания, пока индустрия контента не начнет им помогать.