Изменение системы высшего образования в рамках пилотного проекта нацелено не на отказ от прежних подходов, а на выполнение задачи по подготовке квалифицированных кадров для национальной экономики. Об этом заявил ректор Московского государственного технического университета им. Н. Э. Баумана Михаил Гордин на круглом столе в ТАСС, посвященном правилам поступления, уровню подготовки и содержанию образовательных программ в вузах — участниках пилотного проекта по переходу на новую модель высшего образования.
По словам ректора, основной смысл пилотного проекта — не отказ от чего-то непонятного, а постановка задачи подготовить кадры для экономики. Система высшего образования должна готовить специалистов, которые будут работать в экономике, а ключевым фактором здесь является квалификация, которая и определяет необходимый срок обучения. Национальная экономика ставит задачу подготовить определенный набор специалистов, и в зависимости от этой квалификации определяется срок обучения, а не наоборот.
Гордин отметил, что не стоит говорить об удлиненных или сокращенных сроках — они зависят исключительно от того, какого специалиста требуется получить на выходе. Подготовить инженера-конструктора или инженера-проектировщика, на чем фокусируется его вуз, невозможно за четыре года из-за фундаментальности образования, объема практических занятий и необходимости неразрывной связи высшей школы с промышленностью.
Автор: Варвара Третьяк