Все желающие могут почитать про треугольник Карпмана на вики. А я расскажу, как трактую его лично - исходя из опыта и наблюдений. И опять все упирается в детство. В сценарий взаимодействия с агрессором. С сильной фигурой, которая принимает решения, разрешает или запрещает, навязывает свою волю ребенку. Вообще с агрессией человек учится взаимодействовать тремя способами. Это классический спор, конфликт или даже драка. Вполне здоровый и природный механизм. Обычно этому учат родители, когда показывают уважение к желаниям ребенка, принимают его несогласие и дают право возражать. Но если агрессия была слишком сильной или страшной, ребенок может начать ее избегать. Полностью отказаться от любого контакта с ней. Не проявлять ее самому и не сопротивляться чужой. Так формируется жертвенное поведение. Привычка передавать право решений самой сильной и агрессивной фигуре в обмен на иллюзию безопасности. Слезы, жалость, беспомощность. Способ заблокировать нападение, показав себя маленьким и слабым.
Треугольник Карпмана: почему люди застревают в ролях жертвы, спасателя и преследователя
28 мая28 мая
43
2 мин