Помогаю сестре изменить жизнь в лучшую сторону..
Одно из направлений, требующих особого внимания - отношения с детьми. Начали мы с ней полтора года назад с того, что Малая вообще слова матери ни во что не ставила. А ей тогда еще и семи не исполнилось, на секундочку.
Со старшей дочкой отношения были на равных. И сестра этим очень гордилась. Хотя, я как педагог, считаю это не очень хорошим признаком. Мы для наших детей не подружки. Как ни крути, а наша родительская задача - быть чуть сверху и помогать двигаться вперёд. Друзьями мы становимся, когда дети вырастают. Если же подросток не чувствует опоры и поддержки значимого взрослого, то он теряется. Ему и без того тяжело. Взрослая жизнь, как тёмный лес, через который нужно обязательно пройти. Только так можно попасть на веселый праздник. Может быть, поэтому подростки любят сбиваться в стаи. В толпе со страхом легче справиться)))))))
Это так, лирическое отступление и мое исключительно личное мнение.
О том, как меняются отношения я периодически рассказываю. Сегодня хочу немного порассуждать о том, как правильно поддерживать.
Я точно знаю, многие ошибочно полагают, что быть на чьей-то стороне - значит со всем соглашаться, не спорить и позволять делать все по-своему.
Я тоже раньше так и думала.
Помню однажды, классе в девятом или десятом, тётя попросила присмотреть за болеющей родственницей. Ей нужно было отлучиться. Я с удовольствием посидела, мило пообщалась. Но не стала уговаривать, чтобы она поела. А как я буду заставлять человека, если он не хочет?! Это же насилие! Или нет? Как думаете?
Тетя думала иначе. Она не ругалась, не причитала, но когда вернулась, то только руками всплеснула. И тут же накормила - напоила больную. Как маленького ребёнка, с прибаутками.
Я этот случай почему-то запомнила на всю жизнь.
Со временем мое мнение изменилось. Иногда человек находится в таком состоянии, что ему самому сложно его оценить. Он перестаёт слышать сигналы своего тела. Перестает понимать себя и осознавать что ему нужно. А мы в это время, как будто стоим на берегу. И нам со стороны виднее. Спасателям на воде иногда приходится применять грубую силу, чтобы вытащить человека.
А вспомнила я об этом не случайно. Встретила сестру и племянницу в торговом центре. Ну, как встретила? Сама туда к ним пришла, когда они искали наряды для лагеря. Им нужно было что-нибудь именно нарядное. Все остальное имелось.
Встретила я их совершенно растерянными. Уставшие и измотанные они бесцельно бродили по магазинам. Я сразу спросила, что конкретно подразумевается под "нарядом". Иначе можно бесконечно ползать и ничего не выбрать. А проблема была в том, что в голове сложилась картинка, где "нарядное" - это платье. Платье Кася категорически не хотела. Зачем оно ей, если ходить в нем некуда. И зачем нарядное платье летом. Летние платюшки по большей части лёгкие и простые. И как выбрать из такого огромного количества вещей, если одни - бабские, другие - детские.
Сестра вообще уже руки опустила. Мол, выбирай сама! Я лезть не буду!
Я вспоминаю свой пубертат, так меня подобная позиция родителей только огорчала. Потому что подростки на самом деле не капризничают, они реально не знают и не понимают, как решается эта задачка. Причём, в большинстве случаев - со звёздочкой...
После нескольких моих отвергнутых предложений, мы решили сделать ход конём. В спокойной атмосфере померить разные варианты. Благо, размер у нас с Касей совпадает. Я пригласила девочек к себе на следующий день. Достала из шкафа все своё добро. Оказалось, что у меня его доfига. И буквально вынудила ребёнка все это мерить. Но сначала успокоила, сказав, что ничего ей не отдам. Это мои вещи, я их люблю и делиться не намерена. То есть, примерка ни к чему не обязывает. Мы просто хотим посмотреть как и что сидит. Какие цвета и фасоны идут. Первые пару-тройку платьев приходилось заставлять надевать чуть ли не силой. Но постепенно настроение у ребёнка менялось. Мы еще с дочкой постарались правильные вопросы задавать:
- Почему не нравится?
- А если цвет был бы другой?
- Какой длины рукава приемлемы?
- А если покороче или наоборот подлиннее?
То есть, все вместе искали то, что может устроить. Примерно к середине вечера Кася сменила гнев на милость (шутка!). Но она вдруг заинтересовалась. Стала крутиться перед зеркалом и сама составлять образы. На платье можно накинуть лёгкую рубашку, аксессуары добавить и обувь разную подобрать... Процесс пошёл! В голове сформировалась новая картинка. И вдруг оказалось, что одеждой можно изменить фигуру. Какое-то платье ее уродует, а какое-то наоборот скрывает все, что хотелось бы скрыть. И в зеркале Кася разглядела очень привлекательную особу. Домой она уходила довольная. Но это ещё не конец. У нас впереди второй этап. Будем устраивать смотрины ее гардеробу. Потому что пришли к выводу, что вещи были куплены как попало. Многое не сочетается между собой. Что-то лежит без дела, так как носить не с чем. Юбка есть, а верха к ней нет. Платье висит, а обуви к нему нет. И прежде чем в магазин отправляться, нужно точно знать чего не хватает. Образ придумать и желательно не один.
Причём здесь поддержка?
Я как взрослый человек поняла суть проблемы. И подсказала как ее можно решить. Постаралась выдержать эмоциональный напор. И уверенно повела за собой. Спокойно, но жёстко. Дети всегда чувствуют уверенность. Но при этом, не давила и не навязывала свое мнение. Оставила право выбора Карине. Если бы она начала примерку, думая, что нужно сделать этот выбор, то ничего бы не получилось. Необходимость выбирать - тяжёлое испытание даже для взрослых. Ребёнку еще сложнее. А так, мы просто развлекались. Посмеялись и подурачились, хорошо провели вечер.
А что для Вас быть такима чьей-то стороне?
