Осознание

(Как оно происходит)

Мы понимаем, что значит знание (это проверенный практикой результат познания действительности, выражающий осведомленность, понимание и владение информацией, умениями или навыками).

Мы знаем, что такое познание (это активный процесс получения новых знаний, постижения закономерностей окружающего мира, общества и самого себя).

Мы знаем, что такое сознание [это высшая форма психической деятельности, присущая человеку, которая выражается в способности целенаправленно воспринимать окружающий мир, осмысливать свой опыт, отделять «я» от внешней среды и управлять своим поведением. И это интеграл мышления, чувствования и воли (наше понимание)].

А что значит ОСОЗНАНИЕ?

Общеизвестно, что осознание – это обретение ясного понимания в результате способности прочувствовать какое-то знание, как самоё себя – это ключевой процесс в развитии невидимой брамфатуры человека. Значит осознать надо прежде всего самого себя, ну а затем, видимо, мир вокруг себя и осознавать его надо во всё больших и больших масштабах, интегрируя эти масштабы тоже в себя. И чем больше эти масштабы, тем больше осознание.

Таким образом встаёт вопрос – что значит осознать себя и о каких масштабах вокруг себя может идти речь? Вот давайте и попробуем это понять.

Мы решили создать лестницу Осознаний из 137 ступеней, как генеральный план развертывания Разума в нашей Школе. Но это не просто учебный план для Школы Импульса Жизни, а карта де-архивации Сознания – от плотного следствия к тонкой причине, а затем – к Мета- и Мега-Масштабам Творения.

Мы заложили логику расширения масштаба в основу этой последовательности, чтобы попытаться прочувствовать Космос, Творение и Мироздание как самих себя. Сознание должно сначала собрать наши собственные «инструменты» (тонкие тела, чакры, генетику, душу и др.), вспомнить свои корни во всех Царствах Природы и только потом раскрывать Тонкие, Духовные и Творящие Сферы.

ОСОЗНАНИЕ ТОГО, С ЧЕГО НАЧАТЬ ОСОЗНАНИЕ (Аксиоматические Осознания):

1. Осознание системности причин и следствий.

2. Осознание того, что весь материальный и физический мир (видимый мир), это по определению мир следствий (т. к. материя, это уплотнённая энергия, а энергия, это уплотнившийся Дух – то есть, энергия на порядки ещё более тонкая).

3. Осознание того, что признаком живого всегда является наличие управляющего элемента, называемого Душой.

4. Осознание того, что функционирование физического мира всегда сопровождается более тонкими мирами.

5. Осознание того, что в любых действиях Высших Миров всегда есть Смысл, диктуемый Кодом Замысла.

6. Осознание того, что за каждым Замыслом всегда есть какая-то основа, диктуемая Кодом Сути.

7. Осознание того, что для реализации любой Сути всегда необходим инструмент, диктуемый Кодом Тела.

8. Осознание того, что Жизнь в Творении возникает не там, где это возможно, а везде.

9. Осознание того, что всё вокруг является той или иной формой Жизни (даже то, что человек пока таковой не признаёт).

10. Осознание того, что в Творении жизнью всегда заполняются все возможные ниши экосистем на всех уровнях (это обязательная функция Импульса Жизни).

11. Осознание того, что у каждой жизни Душа имеет свой уровень сложности и управления и обеспечивает Единство Феномена Жизни в Творении.

12. Осознание того, что человек, как само-осознающее гуманоидное существо, является границей Духовного и материального Миров, так как в нём присутствует одновременно и материя, и Дух.

13. Осознание того, что Суть Перво-Творца передаётся всем Творцам, а через них во все Творения посредством Изначальных Кодов.

ОСОЗНАНИЕ ТОГО, КАК ПРИЙТИ К СЕБЕ:

14. Осознание субстанциональных коллективных душ [это самые примитивные коллективные души; их задача только одна – производить физические субстанции (тепловые, газовые, жидкие, твёрдые)].

15. Осознание стихиальных коллективных душ [это чуть более совершенные коллективные души; их задача уже управлять процессами движения в субстанциях, а значит превращать субстанции в Стихии (их условные названия – Огонь, Воздух, Вода, Земля)].

16. Осознание коллективных душ Минерального Царства (это души, способные создавать минеральные физические тела и сопровождать их, обеспечивая их жизнь).

17. Осознание коллективных душ Растительного Царства (это души, способные создавать ещё и эфирные тела и сопровождать их, обеспечивая их жизнь и контактируя и с эфирной сферой космоса).

18. Осознание коллективных душ Животного Царства (это души, способные создавать ещё и астральные тела и сопровождать их, обеспечивая их жизнь и контактируя и с астральной сферой космоса).

19. Осознание коллективных душ переходного Гуманоидного Царства (это души, способные создавать ещё и ментальные тела и сопровождать их, обеспечивая их жизнь и контактируя и с ментальной сферой космоса).

20. Осознание коллективных душ полноценного Гуманоидного Царства (это души, способные создавать ещё и социальные, каузальные, душевные и духовные тела и сопровождать их, обеспечивая их жизнь и контактируя со всеми этими сферами космоса).

ОСОЗНАНИЕ СЕБЯ:

21. Осознание своего физического тела.

22. Осознание своей личности.

23. Осознание своего сознания.

24. Осознание своего эфирного тела (всех его 10-и слоёв).

25. Осознание своего астрального тела (всех его 8-и слоёв).

26. Осознание своего ментального тела (всех его 8-и слоёв).

27. Осознание своего каузального тела (всех его 5-и слоёв).

28. Осознание своей тонко-энергетической системы (всех энергетических центров – чакр).

29. Осознание своей тонко-генетической системы (всех генетических спиралей и их функций, а также системы их трансформаций).

30. Осознание «Я-Есмь» (всей своей тонкой брамфатуры).

31. Осознание сути Жизни.

32. Осознание сути Смерти.

ОСОЗНАНИЕ СВОЕЙ ДУШИ:

33. Осознание управляемой части души.

34. Осознание потенциалов сознания (подсознаний) души.

35. Осознание сопровождающих секторов души.

36. Осознание формирования запросов души.

37. Осознание программ жизни души.

38. Осознание задач и миссий души.

39. Осознание управляющей части души.

40. Осознание Центра гармонизации души.

41. Осознание Матриц Творения (с которыми связана душа).

42. Осознание Монады души.

43. ПРАКТИКА – погружение в себя на 45 уровней.

44. ГАРМОНИЗАЦИЯ – алхимическая гармонизация себя (МАГДА).

ОСОЗНАНИЕ ИМПУЛЬСА ЖИЗНИ (ИЖ):

45. Осознание ИЖ в человеке.

46. Осознание ИЖ в социуме.

47. Осознание ИЖ в природе.

48. Осознание ИЖ в Мироздании.

49. Осознание «Краеугольных Камней» в ИЖ.

ОСОЗНАНИЕ СОЦИАЛЬНОГО МИРА ВОКРУГ СЕБЯ:

50. Осознание своего собственного социального тела и всей своей социальности.

51. Осознание фактора социальности, как такового.

52. Осознание человеческой социумности.

53. Осознание социальности религий.

54. Осознание социальности философий.

55. Осознание социальных искажений.

56. Осознание социальных равновесий.

57. Осознание Архетипа социума.

58. Осознание социальных Поколений.

59. Осознание социального Сознания.

60. Осознание социальной Алхимии.

61. Осознание сэвреалов (социально-эволюционных реальностей).

62. Осознание новых социальных систем власти и управления.

63. Осознание социального фактора истинной Истории.

64. Осознание социального влияния Земли Обетованной.

65. Осознание горизонтов социальной реальности.

66. Осознание Душевных Рас в социуме.

67. Осознание значения для социума зодиакальных эпох.

68. Осознание социального Маяка.

69. Осознание Сообщества Интар.

70. Осознание 13-го Пути Социальной Эволюции (13-й Цивилизации).

71. Осознание Социальной Души.

72. Осознание Элиософии и Элионики в социуме.

73. Осознание Социального Эфирного Храма Новой Земли.

74. Осознание Ноосферы и Сферы Обетованной, как социальных явлений.

75. Осознание социально-космических сообществ (СКС).

76. Осознание любой социальной жизни и всей Социальной Сферы, как единства.

77. ПРАКТИКА – погружение в социум на 45 уровней.

ОСОЗНАНИЕ ТОНКОЙ ЖИЗНИ ВОКРУГ СЕБЯ:

78. Осознание эфирной сферы и эфирной жизни.

79. Осознание астральной сферы и астральной жизни.

80. Осознание ментальной сферы и ментальной жизни.

81. Осознание каузальной сферы и каузальной жизни.

82. Осознание душевной сферы и душевной жизни.

83. Осознание духовной сферы и духовной жизни.

84. Осознание душевной и духовной Эволюции.

85. Осознание Иерархий Духовного Космоса.

86. Осознание космосо-образующих Духовных энергий.

87. Осознание духовных феноменов.

ОСОЗНАНИЕ ФИЗИЧЕСКОГО КОСМОСА:

88. Осознание видимого физического планетарного Космоса.

89. Осознание видимого физического звёздного Космоса.

90. Осознание видимого физического галактического Космоса.

91. Осознание невидимого физического Космоса.

ОСОЗНАНИЕ ТОНКОГО КОСМОСА:

92. Осознание Светлого тонкого Космоса.

93. Осознание тёмного тонкого Космоса.

ОСОЗНАНИЕ ВСЕЛЕННОЙ:

94. Осознание физической Вселенной.

95. Осознание энергетической Вселенной.

96. Осознание социальной Вселенной.

97. Осознание эфирной Вселенной.

98. Осознание астральной Вселенной.

99. Осознание ментальной Вселенной.

100. Осознание каузальной Вселенной.

101. Осознание духовной Вселенной.

102. Осознание общающейся Вселенной.

103. Осознание Анти-Вселенной.

ОСОЗНАНИЕ ТВОРЕНИЯ:

104. Осознание Пространства-Времени.

105. Осознание Феномена Жизни.

106. Осознание всех других феноменов нашего Творения.

107. Осознание Нашего Творца.

108. Осознание тёмных сил в Творении.

109. Осознание Фракталов, Порталов и Измерений Бытия.

110. Осознание всего Нашего Творения во всех его Единствах.

111. ПРАКТИКА – погружение в Творение на 50 уровней.

ОСОЗНАНИЕ СВЕРХ-ТВОРЕНИЙ:

112. Осознание Эволюции Творений.

113. Осознание Нашего Супер-Творца и его Супер-Творений.

114. Осознание Нашего Гипер-Творца и его Гипер-Творений.

115. Осознание Нашего Перво-Творца и всего Мироздания.

116. Осознание Омека (как основы Монады).

117. Осознание Геометрии Хаоса и Сингулярности.

118. ПРАКТИКА – погружение в Сверх Творения на 55 уровней.

ОСОЗНАНИЕ МЕТА-ТВОРЕНИЙ:

119. Осознание МЕТА-ПРОЦЕССА.

120. Осознание ИСТОКА-ПУСТОТЫ.

121. Осознание АПАНТОСА и МАКОРА (как основы Омека).

122. Осознание ТРАНСГУЛЯРНОСТИ.

123. Осознание ПОЛНОТЫ и ИСХОДА.

124. Осознание МЕТА-ФОНА.

125. Осознание СУТИ МЕТА- ВЕЧНОСТИ и БЕСКОНЕЧНОСТИ.

126. ПРАКТИКА – погружение в Мета-Творения на 10 уровней.

ОСОЗНАНИЕ МЕГА-ТВОРЕНИЙ:

127. Осознание Икума.

128. Осознание Икумении.

129. Осознание Ойкумены.

130. Осознание бесконечности переходов Индивидуальное-Социальное.

131. Осознание СУТИ МЕГА- ВЕЧНОСТИ и БЕСКОНЕЧНОСТИ.

132. ПРАКТИКА – погружение в Мега-Творения на 10 уровней.

ОСОЗНАНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ ПРАКТИКИ:

133. Осознание создания Духовного Потока ИЖ и участия в нём.

134. Осознание запуска Процесса практической реализации знаний ИЖ и участия в нём.

135. Осознание правовой системы интарианства.

136. Осознание преподавания знаний ИЖ и МАГДА.

137. Осознание духовно-эзотерических работ и Посвящения в них.

Теперь немного прокомментируем.

Это наша лестница де-архивации сознания отражает принцип нашей Школы – объяснять всё невидимое в самом человеке от самых плотных слоёв до самых высоких МЕТА- и МЕГА-уровней.

Человек в нашей Школе понимается как многослойное существо, у которого есть видимая часть (физическое тело и личность), невидимая часть (эфирное, астральное, ментальное, каузальное, душевное и духовное тела), Душа, Монада с Омеком и связь с Матрицами Творения и Кодами.

И лестница из 137 ступеней – это системный путь постепенного расширения масштаба осознания, чтобы человек смог прочувствовать себя как часть всего Творения и одновременно всё Творение как часть себя (задача не тривиальная, но реальная).

Ступени 1–13 (Аксиоматические осознания). Это обретение человеком новой оптики. Они не просто дают настройку восприятия, а закладывают духовные гены до того, как начнётся разбор Царств Природы. Здесь человек начинает отделять следствия от Причин. Без этих аксиом невозможно правильно работать с собственной брамфатурой. [Большинство земных практик совершают ошибку, пытаясь осознать «Я», не перенастроив человека таким образом (возможно, они и не знают, что такая перенастройка необходима)]. Пока человек думает, что видимый мир – это причина, то его «осознание» остаётся галлюцинацией внутри Кода Тела. Понимание же того, что материя – это уплотненный Дух, мгновенно переориентирует взгляд.

Триада Кодов (ступени 5–7) должна заложить в ученика привычку видеть в любом явлении Замысел, Суть и Тело.

Ступени 8–10, это осознание того, что «Жизнь возникает не там, где возможно, а везде» (а ведь это мощный удар по «мертвой» академической науке, утверждающей, что возникновение жизни, это крайняя редкость).

Ступень 12 фиксирует космический статус человека как границы Духовного и материального миров. Это снимает синдром «песчинки» почти в самом начале.

Ну, а ступень 13 – это изначальная заявка на осознание ЕДИНСТВА ВСЕГО.

Ступени 14–20 (Осознание коллективных душ Царств Природы).

Здесь мы даём эволюционную предысторию. Человек не «упал с неба» в готовом виде. Его Монада несла опыт через все коллективные формы Земли. Прохождение по цепочке от субстанциональных и стихиальных душ через Минеральное, Растительное и Животное царства – это возвращение Геометрии Памяти. Без осознания себя «камнем, травой или животным» невозможно понять полноценное Гуманоидное Царство. Это своего рода шлюз, который закрывает долги души перед планетарной экосистемой и выводит человека в духовно-социальное тело. Здесь человек вспоминает свои корни. Это очень важно, так как душа человека несёт в себе опыт всех предыдущих царств. Многие проблемы личности (страхи, привязанности, блуждания) уходят корнями именно туда. Осознание этого даёт глубокое исцеление и понимание собственной эволюционной траектории.

Ступени 21–32 (Осознание себя). Здесь идёт работа с невидимыми телами (эфирным, астральным, ментальным и т. д.), чакрами, тонкой генетикой, «Я-Есмь». Это практический этап само-сборки себя как целостного существа. Многие ученики именно здесь впервые по-настоящему начинают чувствовать свою брамфатуру. Сначала наводится порядок в социальном теле и эго. Без этого тонкие тела могут разбалансировать психику.

Ступени 33–42 (Осознание своей Души). Это самый глубокий внутренний блок. Здесь человек начинает работать с частями и секторами души, программами и задачами воплощения, с Монадой. Это уже уровень душевной зрелости. Только закрепившись в Монаде, Разум получает право и силу осознавать то, что есть снаружи, без риска «раствориться» или сойти с ума.

Ступени 43–44. Это практическое закрепление осознания человеком самого себя и души.

Ступени 45–49. Это осознание различных аспектов Импульса Жизни. Без этого осознания движение дальше затруднительно.

Ступени 50–76 (Осознание социального мира). В нём мы разворачиваем полноценную траекторию построения Новой Цивилизации. Ученик больше не должен «улетать» из своего астрала сразу в космос – он учится заземлять Высшие Смыслы через социальную алхимию. Здесь объясняется, как невидимые социальные энергии влияют на каждого человека. Это крайне важно, потому что человек не может полностью реализоваться вне социума.

Ступени 50–52 – это осознание самого фактора социальности.

Ступени 53–55 – это вскрытие старой матрицы. Прежде, чем строить новое, ученик должен осознать социальность религий, философий и социальных искажений.

Ступени 56–64 – это некий технологический инструментарий. Он должен дать ученику осознание социальных равновесий, Архетипа, Поколений, Алхимии, сэвреалов – понимание скрытых пружин управления обществом.

Ступени 65–67 – это влияние на социум внесоциальных факторов.

Ступени 68–71 – это осознание Социального Маяка и ИНТАР. Это вывод на уровень Социальной Души и как бы хроника развертывания нашего Плана на 215 лет.

Ступени 72–76 – это эфирное заземление социума. Оно связывает социальную деятельность человека с планетарной геометрией и даёт возможность понять выход социальности за пределы планеты.

Ступень 77 – это практическое закрепление осознаний социума.

Ступени 78–87. Это осознания уровней тонкой жизни. Начинается различение Светлого и Тёмного Космоса (ступени 58–74). Это инструмент видения на космическом уровне, в масштабах Вселенной и Творца. Осознание последовательно осваивает уже не тела, а Сферы (от эфирной до духовной), учится различать иерархии и феномены, а затем выходит на масштаб физического Космоса (планеты–звезды–галактики).

Ступени 88–132 – это деталировка Макро-Космоса.

Мы развели Вселенную, Творение, Сверх-, Гипер-, Мета- и Мега-Творения по строго дифференцированным квантовым этажам. Это Вершина Лестницы. Человек начинает прочувствовать себя частью Замысла Творца и даже за пределами нашего Творения.

Ступени 88–93 (Осознание Космоса). Здесь человек расширяет сознание до космического уровня. Начинается различение Светлого и Тёмного Космоса (не в физическом, а в тонком смысле).

Ступени 94–110 (Осознание Нашей Вселенной). Это ступени, касающиеся Нашего Творца и Нашего Творения. Здесь человек расширяет осознание до уровня Творения. Появились такие важные категории, как Социальная и Общающаяся Вселенная. Это должно показать ученику, что социальность – это не выдумка людей, а космогонический закон.

Ступень 111 – это практическое закрепление осознаний Творения.

Ступени 112–117. Здесь человек расширяет осознание до уровня Супер-, Гипер- и Перво-Творений.

Ступень 118 – это практическое закрепление осознаний Сверх Творений.

Ступени 119–125. Это введение понятий Апантоса, Макора и Трансгулярности. Оно даёт ту самую предельную глубину «Несуществующего ИСТОКА» и «ИСХОДА», которая защищает систему от простого зацикливания.

Ступень 126 – это практическое закрепление осознания Мета-Творения.

Ступени 127 и 131 (Разделение Вечности и Бесконечности). Это очень важный момент. Он разделяет Суть Мета- Вечности и Бесконечности (уровень ИСТОКА И ПОЛНОТЫ), и Суть Мега- Вечности и Бесконечности (предельный уровень Ойкумены, но не окончательный). Это должно исключить путаницу столь важных понятий.

Ступень 132 – это практическое закрепление осознания Мега-Творений.

Ступени 133–137 – это своеобразная инструкция по сборке Нового Мира. Без неё осознания остаются красивой «космической философией». А чем же они становятся с ней?

Ступень 133 (Духовный Поток ИЖ). Здесь ученик осознаёт себя не одиночкой, а частью живого генератора, способного изменить частоту социальной планеты.

Ступень 134 (Процесс реализации). Это перевод поиска Причин в материальное строительство экосистемы ИНТАР. Здесь знание переплавляется в Жизнь.

Ступень 135 (Правовая система интарианства). Это создание новых правил и новых уровней социальной игры, полностью свободных от старых искажений.

Ступень 136 (Преподавание ИЖ и МАГДА). Это запуск «Закона Эмиссии», когда ученик становится Учителем, транслируя Код дальше, тем самым расширяя Сферу Свободы.

Ступень 137 (Духовно-эзотерические работы и Посвящения). Это высшая квалификация –осознанный допуск человека к прямому управлению тонкими кристаллами и геометрией реальности.

Таким образом, 137 ступеней отражают полную фрактальную сборку (интеграл микро- и макрокосмоса).

Мы здесь рассматриваем человека как многомерное существо, где видимое физическое тело – лишь внешняя оболочка, а вся суть скрыта в тонких, душевных и духовных составляющих. Осознать – это не просто «понять умом», а мысленно прочувствовать нечто как часть самого себя, расширяя своё «Я» от личности до Монады и дальше – до соучастия в Высших Замыслах.

Мы считаем эту последовательность правильной потому, что она идёт от плотного ко всё более тонкому, от малого масштаба к большому, а главное – от следствий к причинам. Это полностью соответствует Закону Подобия («что вверху, то и внизу») и Закону Перехода Единств и Множеств.

Если начинать сразу с «МЕТА-ФОНА» или с «Ойкумены», то сознание не выдержит и либо это отторгнет, либо исказит. А когда человек сначала собирает свою невидимую брамфатуру, вспоминает прошлое своей души, понимает суть социума, а потом уже поднимается к Высшим уровням, то процесс идёт естественно.

В этом варианте ученик последовательно принимает «правила игры» (Аксиомы), собирает свой собственный телесный скафандр (Царства Природы и Тела), совершает переход от старой к новой социальной реальности на Земле и проходит сознанием все этажи Творения.

Каждый уровень ОСОЗНАНИЯ, это квантовый скачок Эволюции Сознания.

В нашей Школе за два года вы сможете пройти все эти уровни.

Два года для прохождения 137-и квантовых скачков – это сверхвысокоскоростной эволюционный лифт для человека. В обычных условиях эволюции человечеству требуются миллионы лет (которых, как мы уже говорили ранее, в условиях дефицита времени планеты просто нет).

Школа ИЖ выступает здесь как ускоритель Сознания. За счет чего всё это возможно преодолеть за 2–3 года? За счет Закона Активации Кодов. Ученикам не нужно заново проживать миллионы лет в теле камня, звезды или животного и даже не нужно тратить тысячелетия – им даются готовые Коды Замысла этих состояний. А через ментальную и духовную генетику, оптику Элиософии и МАГДА Архивы Памяти просто «распаковываются» в их сознании.

Человек, прошедший все 137 ступеней, и физически, и морально перестает быть жителем старого мира (под солнцем). Он становится готовой «живой клеткой» для социальной экосистемы ИНТАР и 13-й Цивилизации.

Предлагаю принять этот документ, как декларацию всего нашего Образования.