Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Читай и понимай

Как автоматизировать диагностику читательской грамотности: от создания класса до первого отчёта

Проверка читательской грамотности часто отнимает у педагога много времени: нужно подобрать тексты, выдать задания, собрать ответы, проверить работы и свести результаты в понятный отчёт. На платформе «Читай и Понимай» этот процесс можно автоматизировать — от создания класса до получения итоговой статистики. Разберём по шагам, как это работает. Это удобно, если нужно заранее распределить тексты по неделям, четвертям или отдельным учебным задачам. План чтения помогает видеть общую картину: кто, что и в какие сроки должен прочитать. Это удобно, если нужно заранее распределить тексты по неделям, четвертям или отдельным учебным задачам План чтения помогает видеть общую картину: кто, что и в какие сроки должен прочитать. Так педагог не ограничивается одинаковым заданием для всего класса, а может учитывать реальные возможности и темп каждого ученика Педагогу не нужно вручную проверять каждую работу и переносить результаты в таблицы В следующих публикациях мы подробнее разберём метрики
Оглавление

Проверка читательской грамотности часто отнимает у педагога много времени: нужно подобрать тексты, выдать задания, собрать ответы, проверить работы и свести результаты в понятный отчёт. На платформе «Читай и Понимай» этот процесс можно автоматизировать — от создания класса до получения итоговой статистики.

Разберём по шагам, как это работает.

Шаг 1. Создайте карточку класса

  • Во вкладке «План чтения» педагог выбирает произведения из каталога, назначает их нужным ученикам и задаёт период работы.

Это удобно, если нужно заранее распределить тексты по неделям, четвертям или отдельным учебным задачам. План чтения помогает видеть общую картину: кто, что и в какие сроки должен прочитать.

-2

Шаг 2. Составьте план чтения

  • Во вкладке «План чтения» педагог выбирает произведения из каталога, назначает их выбранным ученикам и задаёт период работы.
Это удобно, если нужно заранее распределить тексты по неделям, четвертям или отдельным учебным задачам

План чтения помогает видеть общую картину: кто, что и в какие сроки должен прочитать.

-3

Шаг 3. Назначайте задания с учётом уровня учеников

  • Платформа позволяет выстраивать индивидуальные образовательные траектории. Например, ученикам с высокими умениями можно назначить текст повышенной сложности, а учащимся со стандартным уровнем подготовки — базовый вариант.
Так педагог не ограничивается одинаковым заданием для всего класса, а может учитывать реальные возможности и темп каждого ученика
-4

Шаг 4. Получите автоматический отчёт

  • После завершения чтения система собирает статистику и формирует итоговый отчёт автоматически.
  • Отчёт помогает увидеть, как ученики справились с заданиями, какие навыки сформированы лучше, а какие требуют дополнительного внимания.
Педагогу не нужно вручную проверять каждую работу и переносить результаты в таблицы

-5

В следующих публикациях мы подробнее разберём метрики итогового отчёта: что они показывают, как их читать и как использовать результаты в учебной работе.

Следите за обновлениями на наших страничках:

Max: https://max.ru/id7813690191_biz
ВКонтакте: https://vk.com/chitaiponimai
Telegram: https://t.me/chitaiponimai