👉 Орфографический блок (задания 9-15)
9 задание — ГЛАСНАЯ в корне
Темы задания ⤵️
•Слова с непроверяемой гласной в корне (словарные слова). Это фиксированный список слов (см.НАВИГАТОР САМОПОДГОТОВКИ, официальный сайт ФИПИ)!
• Чередование гласных в корне и исключения из них;
• И после Ц в корне (кроме искл.) и в сочетании — ЦИЯ;
• Ё после шипящих под ударением (если есть однокоренное с Е), в остальных случаях О; внимание к корням ЖОГ/ЖЁГ
• Всё, что осталось, — это слова с проверяемыми гласными. Главное — найти проверочное слово, где гласная окажется под ударением. Оно может быть любой части речи, но с корнем такого же значения.
- Аккуратнее с омонимичными корнями: полоскать (полощет) - поласкать (ласка).
• Иногда попадаются ЖЮРИ, БРОШЮРА, ПАРАШЮТ (имеют словарное написание).
10 задание - приставки и "околоприставочное". ⤵️
• ПРЕ и ПРИ - учить много словарных случаев (см. НАВИГАТОР);
• З/С на конце приставок (не путать НЕ+С : несделанный, несданный)
• И/Ы после русских и заимствованных ПРИСТАВОК (если не приставка, а корень, то замены И на Ы не будет: пединститут);
• Ъ и Ь. Обратите внимание: Ъ может писаться и после иностранных приставок, которые надо узнавать (инъекция, адъютант). А ещё Ъ пишется после ДВУХ-, ТРЁХ-, ЧЕТЫРЁХ- (двухъярусный).
В словах ОРГЕДИНИЦА, ПАРТЯЧЕЙКА, ПРОДЯРМАРКА и т.п. Ъ не пишется, так как это сложные слова (нет ни приставок, ни "двух-', "трёх-", "четырёх-").
В словах ИНЯЗ, ОРГЕДИНИЦА, ФИНИНСПЕКТОР, ПАРТЯЧЕЙКА нет ни приставок, ни "двух-", "трёх-", "четырёх-", поэтому Ъ не пишем!
• Приставки ПРО и ПРА
ПРО - традиционная русская приставка (пророчество, пророссийский).
ПРА встречается в словах со значением "степень родства", "первоначальное, исходное" (прародина, прабабушка, праматерь, праязык).
Есть в задании слова с неизменяемыми русскими приставками ПО, НА, НАД, ПОД и проч. Те, у которых согласные на конце, могут наращиваться буквой О: над — надо , под —подо, раз —разо и т.д.: надорвать, подойти, разобрать...
11 задание — суффиксы
• У каждой части речи есть свои суффиксы. Часть из них всегда пишется одинаково, а некоторые требуют применения правила. В НАВИГАТОРЕ САМОПОДГОТОВКИ представлены суффиксы 11 задания (удачЛИВый - запомнить, гуттаперчЕВый - от ударения, пуговИЧКа - от замены на ИЦ...
В слове может быть несколько суффиксов. Надо их увидеть (вот тут-то и нужны навыки словообразовательного разбора!), определить принадлежность пропущенной гласной тому или иному суффиксу и вспомнить условия написания (неизменяемый или по правилу).
12 задание — правописание глаголов, причастий и (редко!) деепричастий.
- • Причастий в задании обычно больше всего. Спряжением исходного глагола проверяется написание суффиксов ащ, ящ, ущ, ющ, ем, им: (от гл. 1 спр. —> ущ., ющ, ем/; от гл. 2 спр. —> ащ, ящ, им)
- Перед вш (и у деепричастия перед в и вши) пишется та же гласная, что в инфинитиве. Перед нн пишем а, я, е (-ать/-ять -> -Анный, -Янный, другая концовка -> Енный: прочитанный, отгулянный, разгрызенный)
У глагола ⤵️
• Проверяем окончание спряжением (если в глаголе есть приставка вы, то сначала её убираем).
- • Выбираем суффикс Е или И у глаголов с приставкой обес-/ обез- (сам — е, кто-то кого-то — и: я сегодня совсем обессилЕл и проголодался; я в поединке обессилИл соперника).
• Вспоминаем написание концовок инфинитивов: лаЯть, сеЯть, жаждАть, клеИть...
• Перед суффиксом л в прошедшем времени та же гласная, что в инфинитиве (не смешивать с глаголами, у которых есть приставка обез-/обес-).
• Определяйте -ете и -ите на конце глаголов изъявительного и повелительного наклонения.
У повелительного — только -ите (пишИте красиво!).
У изъявительного -ете и -ите зависит от спряжения (вы красиво пишете - 1 спр.)
- 13 задание — НЕ (НИ) с частями речи.
• Сначала определяем часть речи! Может быть причастие, прилагательное, глагол, деепричастие, местоимение, наречие, реже - предлог, числительное, существительное.
• Проверяем слово на РАЗДЕЛЬНОСТЬ написания с НЕ/НИ. У частей речи свои условия. Их надо помнить!!!
• Встречаются устойчивые сочетания (не кто иной, как; никто иной не; во что бы то ни стало ...). Их написание надо знать наизусть!
14 задание — слитное, раздельное, дефисное написание разных частей речи.
1. Слитное и раздельное написание наречий почти всегда словарное (тут только учить!) См. НАВИГАТОР!
2. Дефисное написание наречий регламентируется правилом (по-русски, по-моему, во-первых, чуть-чуть, видимо-невидимо, нежданно-негаданно).
3. Сложные прилагательные (с двумя корнями) пишутся слитно и через дефис (образованы от словосочетания или двух независимых слов, между которыми подставляется союз И: древнерусский — Древняя Русь, шахматно-шашечный - шахматный и шашечный).
4. Производные предлоги и союзы надо отличать от омонимичных существительных, местоимений, наречий, деепричастий. Их написание может совпадать, но чаще разное (на встречу — навстречу, на счёт - насчёт, что бы - чтобы, при чём - причём) .
5.Частицы в задании встречаются редко. Обращаем внимание на частицы БЫ, ЛИ, ЖЕ, -ТАКИ, НЕУЖЕЛИ, ЕДВА ЛИ.
6. Слова с ПОЛУ- пишутся всегда слитно.
7. Слова с ПОЛ- могут писаться слитно и через дефис. Зависит это от буквы после ПОЛ- (полбанана, полдороги, пол-лимона, пол-апреля, пол-Москвы).
15 задание — Н и НН.
• Нужно узнавать 4 части речи: существительное (встречается крайне редко), наречие, прилагательное (отымённое и отглагольное), причастие (полное и краткое).
• Слово окрашено действием(т. е. образовалось от глагола) и в краткой форме? Это причастие, пиши Н.
• Слово окрашено действием и в полной форме? Это отглагольное прилагательное (Н) или причастие (НН). Их надо уметь различать (ориентиры: есть ли приставка, зависимые слова; какой вид глагола).
• Есть ещё не окрашенные действием отымённые прилагательные. Пишем суффиксы ИН, АН/ЯН, ЕНН, ОНН, Н+Н; вспоминаем исключения.
• Если слово отвечает на вопрос КАК?, то это наречие. В нём столько же Н, сколько в слове, от которого оно образовалось (от прилаг.и причастия).
• В словах на -ОВАННЫЙ пишем НН!
• Есть список слов, в которых количество Н надо запомнить!