Есть ощущение, что только недавно мы с вами обсуждали, как Алиса Теплякова поступила в МГУ в 9 лет, а потом наблюдали, как ее отец подает в суд на факультет психологии из-за отчисления девочки.
Но время идет, и в марте 2026 года Алиса Теплякова окончила Российский Государственный гуманитарный университет, получив диплом психолога-педагога. Правда, кому нужен психолог, которому 13 лет и у которого нет жизненного опыта — большой вопрос.
Сам папа девочки говорит, что Алиса ведет консультации, и одна консультация обойдется в 50 000 рублей. Я думаю, что никакую деятельность Алиса не ведет, а такая цена поставлена для того, чтобы оттолкнуть тех, кто хочет «похайпиться» за счет девочки.
В какой то степени, Евгения можно понять, потому что в школе действительно не учитывают индивидуальные возможности ребенка, не развивают креативность. Но в тоже время школа — важный этап в жизни ребенка. Ведь в школе ребенок учится контактировать с учителями, преодолевать трудности, адаптироваться, социализироваться и т. д.
Но давайте с вами порассуждаем на тему, как может сказаться уникальное воспитание отца на девочке.
Мозг ребенка развивается поэтапно — и каждый такой этап несет свою важную задачу.
В первые годы жизни, до семи лет, главными «учителями» для малыша становятся игра и он познает мир через ощущения и движения, а также освоение собственных эмоций. Именно в этот период формируется основа эмоциональной стабильности и безопасности.
На этапе от 7 до 12 лет развивается умение учиться, приобретаются первые социальные умения, укрепляется самооценка. У ребёнка появляется понимание своего места в группе, умение подчиняться правилам, ребенок начинает осознавать свои сильные и слабые стороны.
Период пубертата открывает совершенно новый этап развития: подросток учится анализировать, сомневаться, формировать собственное мнение — и это тоже необходимый этап взросления.
Когда все эти ступени преодолеваются в естественном темпе, нейронные связи в мозге формируются устойчиво и гармонично.
Это помогает ребенку уверенно адаптироваться к миру, строить здоровые отношения с окружающими и с самим собой. А вот пропуск каких‑либо этапов или форсирование развития, вопреки распространенному мнению, вовсе не ускоряет созревание мозга. Наоборот, добавляет ненужную нагрузку, к которой нервная система ещё совсем не готова. Раннее академическое обучение, конечно, дает знания и тренирует память, но оно не может заменить эмоциональной зрелости и глубокого понимания вещей.
Если же ребенок постоянно находится в условиях высокой нагрузки и стресса из‑за бесконечных экзаменов и требований, со временем это может породить тревожность, внутреннее напряжение, болезненное стремление к совершенству во всем.
Как мы знаем, Алиса чаще всего общается с членами собственной семьи и почти не контактирует со сверстниками. В таких случаях часто формируется дефицит эмоционального интеллекта и базовых социальных навыков. И эти пробелы, увы, не исчезают сами собой с возрастом. Они могут напомнить о себе позже — в виде сложностей с построением близких отношений, трудностей с саморегуляцией и недостаточной эмоциональной устойчивости в стрессовых ситуациях.
Успешное прохождение детства дает ребенку способность радоваться жизни, справляться с трудностями, видеть в мире безопасность и опору. Ускоренное обучение не может заменить эмоциональный и телесный опыт, необходимый для становления личности. Чаще всего у таких детей в будущем проявляются депрессивные состояния, они могут срываться на других без причины и т.д
Не стоит забывать, что в семьях, где за ребенка все решает родитель (а явно, что Евгений решает за Алису практически все), ребенок вырастает без понимания, кто он есть на самом деле и чего он хочет. Я думаю, вы видели взрослых, которые находятся в постоянном поиске себя.
Сейчас у Алисы есть образование, которым она не может воспользоваться, потому что она ребенок, которого никто не возьмет на работу, и который, по сути, не может полноценно работать психологом, потому что не имеет личного опыта. Да и как Алиса будет коммуницировать со своими коллегами в будущем, если она не имеет опыта коммуникации с людьми вне своей семьи? Она даже училась на заочной форме обучения. \
Читайте также:
Как добиться стойкого объёма на тонких волосах: мой экспресс‑метод на 20 минут
Пишите свое мнение.