Сейчас так много информации на тему детской безопасности, что вы уже наверняка читали ребенку книги, рассказывали о страшных событиях и договаривались о правилах. Ребенок кивает, говорит "ага" и повторяет за вами. Это создает иллюзию спокойствия.
Есть разница между "знать" и "уметь". Плаванию нельзя научиться по учебнику, также и с безопасным поведением нужна практика. В реальной опасной ситуации мозг отключается и человек любого возраста действует “на автомате”, как повезет.
Предлагаем идею 5 простых тестов, которые подскажут какие темы безопасности нужно повторить и отработать с ребенком.
Важно! Предупреждайте ребенка о проведении тестов! Если увидите пробел в его знаниях - не ругайте! Это точка роста. Спокойно обсудите, что у него вызвало сомнения и договоритесь вместе о правилах. Превратите эти тесты в совместную регулярную игру.
Тест 1. Потерялся
Что проверяем? Как ребенок будет действовать, если обнаружит, что потерялся. Полезно проверить его в разных локациях.
Что спросить? Если вдруг ты ЗДЕСЬ потеряешься, что ты будешь делать?
О чем стоит договориться? Ребенка ищет родитель, а не наоборот. Если вы с этим согласны, договоритесь об этом. С поправкой, что нужно выбрать безопасное место для того, чтобы ждать родителя, который точно придет и уметь отказать незнакомцам, которые захотят помочь потерявшемуся ребенку.
Тест 2. Мама, я здесь!
Что проверяем? Как ребенок выбирает ориентиры, чтобы рассказать, где он. На случай, если он потерялся и позвонил вам.
Что спросить? Если вдруг ты здесь потеряешься, как ты опишешь мне это место, чтобы я тебя нашла?
Чему стоит уделить внимание? Движущиеся объекты (машины), деревья, люк на дороге не могут быть ориентирами. Учим ребенка выбирать при описании действительно заметные ориентиры и проверяем в разных локациях.
Тест 3. Просьба от незнакомца
Что проверяем? Как ребенок будет действовать, если к нему с просьбой обратится незнакомец.
Что спросить? Выбираем среди прохожих разных людей и спрашиваем:
Если сейчас эта красивая девушка подойдет к тебе и предложит пойти помочь котенку, что ты ответишь?
О чем стоит договориться? Ребенок никуда не уходит без согласия родителя. Ребенок старается держать дистанцию от незнакомца на вытянутую руку. Странно, если взрослый обращается за помощью к ребенку. Если тебе не безопасно - зови на помощь.
Тест 4. Незнакомец у двери
Что проверяем? Что ребенок будет делать, если он один и кто-то звонит в дом?
Что спросить? - Сейчас я буду незнакомцем. Я звоню в дверь и говорю: “Откройте, я электрик, у вас авария”. Что ты будешь делать? Сделай это прямо сейчас, когда я буду за дверью.
О чем стоит договориться? Ребенок звонит родителю и уточняет, что ему делать в этой ситуации. Ребенок не открывает дверь, если его не предупреждали родители, что кто-то должен прийти.
Тест 5. Секретный код
Что проверяем? Как ребенок будет действовать при звонке/переписке с мошенником?
Что спросить? Представь, что я тебе написал и попросил срочно взять мою банковскую карточку и принести мне. Что ты будешь делать?
Что стоит обсудить? Есть мошенники, они пугают и манипулируют. Их цель ограбить людей. они могут притворяться родителями, друзьями. Если человек испуган - он может “узнать” голос мамы или друга.
Договоритесь, что должно насторожить ребенка и что важно созвониться и убедиться в том, кто это пишет.
Логика понятна. Задача проверить любую ситуацию, которую вы считаете потенциально опасной. Через вопросы, а потом может быть и учения в реальных условиях, важно убедиться, что ребенок знает как действовать и вы с этими действиями согласны. Желаем вам вместе играть в эту увлекательную игру.
Эти темы и не только мы тренируем на семейном практикуме “Безопасность на каникулах” в школе-парк “Перемена”. Присоединяйтесь.
ПОДРОБНОСТИ ЗДЕСЬ:
#лиза_ветрова_школаперемена
#психолог_школаперемена #безопасность
